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桃李职业测试试题
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单选题

1、阅读(三)嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉; 今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚,圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之,于其身也,则耻师焉,惑矣!彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗, 吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师;士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:彼与彼年相若也,道相似也。位卑则足羞,官盛则近谀。呜呼!师道之不复可知矣!巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!5.下列对语段内容理解不正确的一项是()

A
 该段运用了三组对比,批判了士大夫之族”耻学于师” 的恶劣习气。
B
 该段先以”古之圣人”比照”今之众人”,得出了”圣益圣,愚益愚”的结论。
C
 该段再以择师教子和自身”耻师焉”作对比,得出了”小学而大遗”的结论。
D
 该段最后将”巫医乐师百工之人”和”士大夫之族”的学习态度进行对比,得出了君子的见识竟然不如”巫医乐师百工之人”的结论。

答案解析

正确答案:A
桃李职业测试试题

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