224.最有利于学生发展的师生关系类型是()

48.专业引起的学习心理问题调试,应做到了解自己,了解专业,改变原有的不合理认知。因此选择一个与自己的兴趣、爱好、特长相符的专业,是大学生专业定向时一个很重要的理由。美国心理学家霍兰德根据人格特征与专业定向乃至将来的职业选择的关系,把人格划分为()

47.Zimmerman指出,自我管理学习的过程包括()

46.Zimmerman指出,自我管理学习的过程包括()

45.大学生专业不理想引发的学习问题主要表现为()

44.下面哪些选项体现了大学生学习特点中自我意识发展的内容()

43.下面哪些选项体现了学校为大学生自学创造的必要条件()

42.学生的学习属于接受学习这个根本特点又可繁衍出哪些派生特点()

41.冯忠良教授在《学习心理》一书里,指出在校学生的学习与人们在日常生活和工作中的学习有哪些显著的区别()

90.过度学习是指知识达到勉强可以回忆的地步后继续进行学习,那最佳的“度”是()

89.在学习能力的培养中,具体的读书方法因人而异,但也有一个基本的步骤可供参考,不包括()