214.爱孩子并非()而是让孩子在爱的环境中成长。

58.学习能力的培养包括()

57.学习方法是指在学习过程中,为了达到学习目的、掌握学习内容而采取的手段、方式、途径,包括()

56.大学生所面临的学习环境发生了很大的改变,中学时期那种相对而言带有很大的强制性、填鸭式的教学、堆积如山的题海战术在这里不复存在,这必将带来其学习策略的改变,迈克卡等人对学习策略的成分进行了总结,包括()

55.大学生所面临的学习环境发生了很大的改变,中学时期那种相对而言带有很大的强制性、填鸭式的教学、堆积如山的题海战术在这里不复存在,这必将带来其学习策略的改变,以往的研究者对学习策略的研究角度包括()

54.考试是大学生学习生活中很重要的一部分,许多大学生不同程度地存在着对考试的焦虑,考试焦虑的调适建议包括()

53.考试是大学生学习生活中很重要的一部分,许多大学生不同程度地存在着对考试的焦虑,考试焦虑的影响因素包括()

52.考试是大学生学习生活中很重要的一部分,许多大学生不同程度地存在着对考试的焦虑,与一般性焦虑相比,考试焦虑有哪些特点()

51.自我管理学习能力低下引起的学习心理问题调试,应学会了解和掌握自己的“生物钟”,充分利用最佳学习时间,根据学习者对不同学习时间的偏好,可将学习者分为哪些类型()

50.自我管理学习能力低下引起的学习心理问题调试,应学会时间分配,提高时间利用效率,方法有()

49.专业引起的学习心理问题调试,应做到改变原有态度,培养专业兴趣。从态度中的认知成分进行改变,我们可以通过建立一些新的经验来达到目的,如()