1.科学主义高等教育目的观包括( )。

1.高校教师劳动的特点有复杂性、创造性、群体性和( )。

1.高校教学过程的特点主要表现在专业性、创造性、实践性和( )。

1.大力倡导教育“与守成法、毋宁尚自然”的是( )。

1.教育史上片面强调传授知识重要性的学派是( )。

1.大学这种组织形式的首要特征是( )。

1.下列学习会实现在学生看来与高分相关任何目标( )。

1.反对教过早专门化和过分职业化,倡导阅读经典名著,弥补受教育者精神空虚和人格缺陷,这种思潮反映了高校课改的( )。