培育“四有”公民，是一个复杂的系统工程，是我国文化建设面临的一项长期而艰巨的任务。要坚持以（ ）为核心。

**解析：** 培育“四有”公民（即有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民）是社会主义精神文明建设的根本任务。在这一系统工程中，各个方面相互联系、相互促进，但地位有所不同： 1. **理想信念教育是核心**：理想是指引方向的灯塔，信念是精神支柱。只有确立了正确的理想信念，道德、纪律和文化的学习与实践才会有正确的方向和持久的动力。因此，坚持以理想信念教育为核心，才能从根本上解决人的精神状态和价值取向问题。 2. **道德教育是基础**：良好的道德风尚是社会文明的重要标志，也是公民基本素质的体现。 3. **纪律教育是保证**：严明的纪律是维护社会秩序、保证各项事业顺利进行的必要条件。 4. **文化教育是提高素质的条件**：科学文化知识是提高公民综合素质、适应现代化建设需要的基础。 综上所述，在培育“四有”公民的过程中，必须抓住**理想信念教育**这个核心，同时兼顾道德、纪律和文化教育。 故正确答案为 **A**。