35、维果茨基提出教育、教学与心理发展关系的几个重要问题是( )分值1分

A. 　感知运动阶段

B. 　前运算阶段

C. 　具体运算阶段

D. 　形式运算阶段

A. 　社会哲学阶段

B. 　哲学思辨阶段

C. 　经验描述阶段

D. 　实证分析阶段

A. 　脱自我中心化

B. 　恒等性

C. 　可逆推理

D. 　两维互补推理

A. 　爱好

B. 　诱因

C. 　需要

D. 　内驱力

A. 　社会促进

B. 　社会抑制

C. 　平衡理论

D. 　社会懈怠

A. 　从生理自我到心理自我,最后到社会自我

B. 　从生理自我到社会自我,最后到心理自我

C. 　从社会自我到生理自我,最后到心理自我

D. 　从心理自我到生理自我,最后到社会自我

A. 　视觉复述

B. 　特征定位

C. 　归类

D. 　系列化

A. 　感觉适应

B. 　感觉后像

C. 　感觉对比

D. 　联觉

A. 　互动游戏

B. 　象征性游戏

C. 　实物游戏

D. 　规则游戏

A. 　熟悉

B. 　互补

C. 　邻近

D. 　竞争