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28、影响问题解决的主要原因包括( )分值1分

A、　迁移作用

B、　原型启发作用

C、　定势作用

D、　动机作用

答案：ABC

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9、社会学习论的理论根源是( )。分值0.5分

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43、动机强度和活动效率的关系大致是( )型曲线。分值0.5分

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4、艾里克森认为童年期良好的人格特征是( )分值0.5分

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42、童年期儿童从以具体形象思维为主要形式向以抽象逻辑思维为主要形式的转折年龄在( )分值0.5分

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74、在“吃大锅饭”的单位,最容易产生的现象是( )。分值0.5分

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16、社会懈怠的主要原因包括( )。分值2分

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6、社会行为是由( )引起,并对社会产生影响的反应系统。分值0.5分

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48、“男女同化”人格是指( )分值0.5分

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11、游戏对幼儿心理发展的意义包括( )分值1分

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37、下列说法正确的包括( )分值1分

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28、影响问题解决的主要原因包括( )分值1分

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B、　原型启发作用

C、　定势作用

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42、童年期儿童从以具体形象思维为主要形式向以抽象逻辑思维为主要形式的转折年龄在( )分值0.5分

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74、在“吃大锅饭”的单位,最容易产生的现象是( )。分值0.5分

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16、社会懈怠的主要原因包括( )。分值2分

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6、社会行为是由( )引起,并对社会产生影响的反应系统。分值0.5分

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48、“男女同化”人格是指( )分值0.5分

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C. 　男性“女性化”,女性“男性化”

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11、游戏对幼儿心理发展的意义包括( )分值1分

A. 　促进认知发展

B. 　促进社会性发展

C. 　实现自我价值

D. 　增强体质

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37、下列说法正确的包括( )分值1分

A. 　动机是在需要的基础上产生的

B. 　动机和效果一定是一致的

C. 　动机是人活动的内部动力

D. 　不同的活动可以由相同的动机引起

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