答案：答案:需求分析→确定测评目的→选择测评工具→结果预期→设计实施过程。注意:对于难于控制掩饰倾向的测评维度,应尽可能选择使用多种测评工具,通过多方参照、相互印证,以掌握该维度的真实情况。测评实施流程要注意考虑成本和效率,避免环节过于复杂。测评结果既要有定性结果,也要有定量结果,要注意测评结果是为决策者提供参考依据的,而不是代替决策者进行决策。为下级职业指导人员讲解标准化测验的原理、结构及其操作原则:注意标准化测验的具体要求,在测评过程中,有一些严格控制条件的要求。如,宣读指导语应注意的事项,对场地要求和时间限制等。标准化测验不是万能的,在很多方面有优势,但是同样存在一些不足。对于标准化测验的结果,也是相对的,是根据某一种统计方式所得出的相对状况,不能够将其绝对化。
答案：答案:需求分析→确定测评目的→选择测评工具→结果预期→设计实施过程。注意:对于难于控制掩饰倾向的测评维度,应尽可能选择使用多种测评工具,通过多方参照、相互印证,以掌握该维度的真实情况。测评实施流程要注意考虑成本和效率,避免环节过于复杂。测评结果既要有定性结果,也要有定量结果,要注意测评结果是为决策者提供参考依据的,而不是代替决策者进行决策。为下级职业指导人员讲解标准化测验的原理、结构及其操作原则:注意标准化测验的具体要求,在测评过程中,有一些严格控制条件的要求。如,宣读指导语应注意的事项,对场地要求和时间限制等。标准化测验不是万能的,在很多方面有优势,但是同样存在一些不足。对于标准化测验的结果,也是相对的,是根据某一种统计方式所得出的相对状况,不能够将其绝对化。
A. 了解用人单位的招聘需求
B. 根据需求选择媒体类型
C. 集中时间轰炸式宣传
D. 把握住“形象效应”
A. 要仔细核实用人单位的背景
B. 要签订劳务派遣合同
C. 职业指导人员无权详细询问用人单位制定的内部规章制定
D. 劳务派遣合同要根据合同法,民法和劳动法的有关规定来签订,明确双方权利和义务
A. 对劳动力需求地提供的用人信息,要通过不同渠道证实
B. 要充分考虑劳务输出地区的劳动力供给情况是否满足输入方的要求
C. 因涉及个人隐私,学校要建立保密机制
D. 对所建档案,学校应该建立统一管理制度
A. 被测者由于长时间接受测评导致疲劳而影响测评结果
B. 先进行的活动对后进行的活动产生影响而影响测评结果
C. 先进行的测验对后进行的测验有提示作用而影响测评结果
D. 被测评者之间由于相互干扰而影响测评结果
A. 个别咨询
B. 团体咨询
C. 家庭咨询
D. 心理测量法
A. 相对指标不可比,在任何情况下都不具有可比性
B. 相对指标与总量指标要结合运用
C. 多种相对指标要结合运用
D. 要考虑相对指标的可比性
A. 深入了解维权的内容
B. 帮助维权者指一条投诉的路
C. 与维权者一道去找相关部门
D. 呼吁社会舆论的支持
A. 根据用工单位的数量合理安排场地
B. 充分考虑场地的安全因素
C. 当应聘人数众多时,可提高入场费
D. 安排保卫人员维持秩序
A. 职业介绍
B. 职业咨询
C. 职业培训
D. 职业指导
