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中级职业指导师复习
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中级职业指导师复习
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97、国际劳工组织为了促进就业,支持发展中国家中小企业的发展,以创业促进就业,实现就业的倍增效应,专门开发了培训项目与教材,这里的指的是

A、 提高你的技能

B、 创办你的企业

C、 开展你的职业

D、 帮助下岗人员

答案:B

中级职业指导师复习
17、在指导安置特殊困难人员中,下列哪项做法不恰当?
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f787-d578-9f38-c0b0-1da3a284e610.html
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181、关于帮助用人单位澄清岗位用人的需求,下列说法错误的是:
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f787-d578-c260-c0b0-1da3a284e605.html
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1、引导用人单位开展员工帮助活动:
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f787-d712-7918-c0b0-1da3a284e614.html
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12、举办洽谈会时,要对用人单位的资信证明进行审验,下列哪项不属于审验范围?
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f787-d578-9f38-c0b0-1da3a284e60b.html
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6、( ),使服务对象知情。职业指导人员应主动向服务对象解释职业指导和咨询工作的性质、特点、程序、局限性及服务对象自身的权利和义务。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f787-d7b5-96e8-c0b0-1da3a284e605.html
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22、职业指导师在进行升学指导时,首先应该
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f787-d578-aaf0-c0b0-1da3a284e612.html
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160、下列哪项不属于新成长劳动力就业的基本特征?
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64、不属于职业生涯设计原则的是哪项?
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f787-d578-b2c0-c0b0-1da3a284e61d.html
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179、员工对本单位的岗位用人设计与管理者意见不一致时,下列说法不妥的是:
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185、一些具有高级专业技术、技能的求职人员总以为自己技高一筹、学历高、要求高,结果与就业市场不相适应。在接待此类求职者时,应该:
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f787-d578-c260-c0b0-1da3a284e609.html
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题目内容
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单选题
)
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中级职业指导师复习

97、国际劳工组织为了促进就业,支持发展中国家中小企业的发展,以创业促进就业,实现就业的倍增效应,专门开发了培训项目与教材,这里的指的是

A、 提高你的技能

B、 创办你的企业

C、 开展你的职业

D、 帮助下岗人员

答案:B

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中级职业指导师复习
相关题目
17、在指导安置特殊困难人员中,下列哪项做法不恰当?

A.  与相关单位和社区建立广泛的协作关系

B.  积极寻找安置具有安置特困人员能力的单位和用工信息

C.  用人单位安置了就业特困人员后,要积极帮助用人单位解决一些劳动保障方面的困难

D.  有针对性地创办一些企业,以更好地安置特困人员就业

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181、关于帮助用人单位澄清岗位用人的需求,下列说法错误的是:

A.  明确岗位责任是清晰划分工作岗位的关键

B.  根据其他单位岗位设置,确定本单位的岗位用人需求

C.  了解岗位设置的一般知识,有利于正确划分工作岗位

D.  要根据工作的具体内容,确定该岗位用人的基本素质

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1、引导用人单位开展员工帮助活动:
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f787-d712-7918-c0b0-1da3a284e614.html
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12、举办洽谈会时,要对用人单位的资信证明进行审验,下列哪项不属于审验范围?

A.  单位的营业执照副本

B.  招聘简章

C.  单位介绍信

D.  招聘者的学历证明

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f787-d578-9f38-c0b0-1da3a284e60b.html
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6、( ),使服务对象知情。职业指导人员应主动向服务对象解释职业指导和咨询工作的性质、特点、程序、局限性及服务对象自身的权利和义务。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f787-d7b5-96e8-c0b0-1da3a284e605.html
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22、职业指导师在进行升学指导时,首先应该

A.  帮助学生了解自己

B.  引导学生选择适合的专业

C.  指导填报志愿

D.  指导应试准备

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f787-d578-aaf0-c0b0-1da3a284e612.html
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160、下列哪项不属于新成长劳动力就业的基本特征?

A.  具有较强的竞争力

B.  就业预期比较理性化

C.  具有较大发展潜力

D.  缺少就业能力和工作经验

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f787-d578-be78-c0b0-1da3a284e617.html
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64、不属于职业生涯设计原则的是哪项?

A.  量体裁衣原则

B.  可操作性原则

C.  持续性原则

D.  发展性原则

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f787-d578-b2c0-c0b0-1da3a284e61d.html
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179、员工对本单位的岗位用人设计与管理者意见不一致时,下列说法不妥的是:

A.  认真核实情况,必要时通过查阅工作日志进行核对

B.  要征求专家的意见

C.  必要时可通过现场观察等方式进行核实

D.  管理者的意见起决定性作用

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f787-d578-c260-c0b0-1da3a284e603.html
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185、一些具有高级专业技术、技能的求职人员总以为自己技高一筹、学历高、要求高,结果与就业市场不相适应。在接待此类求职者时,应该:

A.  建议以低学历证去应聘

B.  拒绝此类求职人员

C.  帮助其调整心态,正确择业

D.  建议暂缓就业

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f787-d578-c260-c0b0-1da3a284e609.html
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