262.处于前运算的儿童具有的特征包括( )。

A. 　真性幻觉

B. 　假性幻觉

C. 　主观幻觉

D. 　脑内幻觉

A. 　语言是一种社会现象

B. 　言语是一种心理现象

C. 　言语是人们进行交流的工具

D. 　言语要借助语言来实现

A. 　动力观点

B. 　分区观点

C. 　结构观点

D. 　适应观点

A. 　核心家庭

B. 　主干家庭

C. 　联合家庭

D. 　单亲家庭

A. 　热情

B. 　尊重

C. 　共情

D. 　关切

A. 　正强化

B. 　负强化

C. 　正惩罚

D. 　负惩罚

A. 　情感的互补

B. 　社会角色的互补

C. 　需要的互补

D. 　人格特征的互补

A. 　当有多个目标行为要改变,应同时开展、同时进行

B. 　阳性强化应该适时、适当

C. 　对目标行为的强化要强度适当

D. 　随着时间进程,强化物可以由物质刺激变为精神奖励

A. 　近因效应

B. 　光环效应

C. 　刻板印象

D. 　首因效应

A. 　遵奉者水平

B. 　公平水平

C. 　整合水平

D. 　自主水平