225.合理情绪疗法的完美目标是帮助求助者( )。

A. 　虚拟的存在

B. 　现实的存在

C. 　想象的存在

D. 　隐含的存在

A. 　心理技能已经完全成熟的时候

B. 　学习条件已经完全具备的时候

C. 　心理技能尚未开始形成之前

D. 　心理技能开始形成而尚未成熟之时

A. 　有意识地学习他人身上的优点

B. 　学生在老师指导下的野外学习

C. 　一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习

D. 　个人通过观察他人行为及其强化结果,习得某些新的反应

A. 　不能理顺整体和部分的关系

B. 　具有守恒性

C. 　脱自我中心性

D. 　思维可逆性

A. 　思维奔逸

B. 　思维散漫

C. 　被洞悉感

D. 　妄想心境

A. 　偏执性人格障碍

B. 　表演型人格障碍

C. 　焦虑型人格障碍

D. 　依赖性人格障碍

A. 　从生理自我到心理自我,最后到社会自我

B. 　从生理自我到社会自我,最后到心理自我

C. 　从社会自我到生理自我,最后到心理自我

D. 　从心理自我到生理自我,最后到社会自我

A. 　包含精神病性症状在内的心理活动

B. 　具备正常功能的心理活动

C. 　包含心理不正常在内的心理活动

D. 　一切可能的心理活动

A. 　面部表情

B. 　身体姿势

C. 　妆饰打扮

D. 　人际距离

A. 　修饰性反问

B. 　解释性问题

C. 　责备性问题

D. 　反问性问题