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16、对非言语行为的理解要点包括()。分值0.5分

A、　正确把握非言语行为的各种含义

B、　应把动作群放到某种情境中来了解

C、　全面观察非言语行为

D、　抓住言语内容与非言语内容的不一致

答案：ABCD

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144、“妻子和我离婚了,我再也不可能找到爱我的人了”,这种想法背后的不合理信念的特征是()分值0.5分

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279.心理咨询专业伦理的主要原则包括( )。

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19、青春期心理发展的矛盾性表现包括()分值1分

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22、调整求助动机是()阶段的工作。分值0.5分

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120.“狐狸吃不着葡萄,就说葡萄是酸的”是以下哪种防御机制的体现( )。

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235.以下哪一项不是埃利斯等人认为的合理情绪疗法可以达到的目标( )。

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8、错觉的特点包括()分值1分

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50、形成守恒概念的推理方式包括()分值1分

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6、对SCL—90结果的解释,考虑筛选阳性的指标包括()。分值2分

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83、一名高考成绩极高的学生,不知该选择清华大学还是北京大学时所面临的是()分值0.5分

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心理学综合考试题库

16、对非言语行为的理解要点包括()。分值0.5分

A、　正确把握非言语行为的各种含义

B、　应把动作群放到某种情境中来了解

C、　全面观察非言语行为

D、　抓住言语内容与非言语内容的不一致

答案：ABCD

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144、“妻子和我离婚了,我再也不可能找到爱我的人了”,这种想法背后的不合理信念的特征是()分值0.5分

A. 　绝对化要求

B. 　过分概括化

C. 　夸大或缩小

D. 　糟糕至极

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279.心理咨询专业伦理的主要原则包括( )。

A. 　善行

B. 　共情

C. 　诚信

D. 　热情

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19、青春期心理发展的矛盾性表现包括()分值1分

A. 　心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾

B. 　心理断乳与精神依赖之间的矛盾

C. 　心理闭锁性与开放性之间的矛盾

D. 　社会焦虑与社会性需要之间的矛盾

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22、调整求助动机是()阶段的工作。分值0.5分

A. 　诊断

B. 　咨询

C. 　巩固

D. 　评估

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120.“狐狸吃不着葡萄,就说葡萄是酸的”是以下哪种防御机制的体现( )。

A. 　投射

B. 　升华

C. 　转移

D. 　合理化

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235.以下哪一项不是埃利斯等人认为的合理情绪疗法可以达到的目标( )。

A. 　自我关怀

B. 　自我指导

C. 　自我开放

D. 　自我接受

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8、错觉的特点包括()分值1分

A. 　是对客观事物的歪曲知觉

B. 　错觉所产生的歪曲带有固定的倾向

C. 　只要知道错觉产生的原因,错觉是可以克服的

D. 　只要具备产生错觉的条件,错觉就一定会发生

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50、形成守恒概念的推理方式包括()分值1分

A. 　脱自我中心化

B. 　恒等性

C. 　可逆推理

D. 　两维互补推理

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6、对SCL—90结果的解释,考虑筛选阳性的指标包括()。分值2分

A. 　总分>160

B. 　任一因子分>2

C. 　阳性项目数>43

D. 　6个方面因子分异常

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83、一名高考成绩极高的学生,不知该选择清华大学还是北京大学时所面临的是()分值0.5分

A. 　双趋冲突

B. 　趋避冲突

C. 　双避冲突

D. 　双重趋避冲突

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