230.对于喜欢撕毁书籍的孩子,父母给其提供大量废旧书籍,并命令其必须全部撕毁,孩子从最初的
享受逐渐产生心理上的不适,最终放弃撕书的行为。父母的这种做法是( )。
A. 行为塑造
B. 正向强化
C. 行为渐隐
D. 饱和策略
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35、以下关于心理咨询师应该具有“强烈的责任心”的理解错误的是,咨询师()。分值1分
A. 不能因自己的言行使求助者感到“雪上加霜”
B. 不能夸大心理咨询的作用,欺骗求助者
C. 不能拒绝求助者提出的协助解决各种问题的要求
D. 不能帮助求助者时应说明并转诊
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123、阳性强化法也称为()分值0.5分
A. 正强化法
B. 正惩罚法
C. 负强化法
D. 负惩罚法
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204.阻抗的一种形式是健忘,其含义是求助者( )。
A. 在谈论感到焦虑的议题时出现遗忘现象
B. 对心理咨询师有抵触而出现的遗忘现象
C. 在意识障碍基础上出现的一种记忆障碍
D. 由于其神经系统障碍而导致的遗忘现象
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73、各种认知能力发展最迅速的时期是()分值0.5分
A. 婴儿期
B. 幼儿期
C. 童年期
D. 青春期
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43、延迟满足是指()分值0.5分
A. 能够按问题的难易程度做出适宜的反应
B. 抑制欲望的即时满足,学会等待
C. 能够控制自己的情绪
D. 抑制某些行动
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120、呼吸放松法不包括()分值0.5分
A. 鼻腔呼吸放松法
B. 胸式呼吸放松法
C. 控制呼吸放松法
D. 腹式呼吸放松法
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1、人格的特性包括()分值2分
A. 独特性
B. 统合性
C. 稳定性
D. 功能性
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97、压力作用于个体后,会经过()系统的增益或消解。分值0.5分
A. 认知、情绪情感、意志
B. 认知、社会支持、免疫
C. 免疫、社会支持、人格
D. 认知、情绪情感、社会支持
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141、以某一件事或某几件事来评价自身或他人的整体价值,这种不合理信念的特征是()分值0.5分
A. 绝对化要求
B. 过分概括化
C. 夸大或缩小
D. 糟糕至极
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