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70、人对突然的强大精神刺激的抵抗能力叫做()分值0.5分

A、 心理活动强度

B、 心理自控力

C、 心理活动耐受力

D、 环境适应能力

答案:A

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15、声音的性质包括()分值1分
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f774-d955-cc38-c0b0-1da3a284e619.html
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5、关于精神分析理论的理解,错误的包括()。分值1分
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f774-dd53-53f0-c0b0-1da3a284e61f.html
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19、以下不属于知情同意要素内容的是( )。 分值2分
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71、通过观察和测验等方法考察心理活动过程及其效率的指标被称为()分值0.5分
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f774-dc9b-5660-c0b0-1da3a284e604.html
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16、对非言语行为的理解要点包括()。分值0.5分
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f774-efe2-2eb0-c0b0-1da3a284e618.html
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17、自我概念的形成与发展大致经历三个阶段,即()。分值0.5分
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f774-d9ec-c0c0-c0b0-1da3a284e605.html
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60、人际关系是人与人在沟通与交往中建立起来的直接的()的联系。分值0.5分
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f774-d9ec-c4a8-c0b0-1da3a284e60b.html
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71、艾里克森认为成年后期的主要发展任务是()分值0.5分
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f774-da76-c8b0-c0b0-1da3a284e60a.html
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89、童年期儿童思维的本质特征是()分值0.5分
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f774-da76-c8b0-c0b0-1da3a284e61c.html
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42、防御机制是()的功能分值0.5分
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f774-dc9b-5278-c0b0-1da3a284e60b.html
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题目内容
(
单选题
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70、人对突然的强大精神刺激的抵抗能力叫做()分值0.5分

A、 心理活动强度

B、 心理自控力

C、 心理活动耐受力

D、 环境适应能力

答案:A

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15、声音的性质包括()分值1分

A.  饱和度

B.  音调

C.  音色

D.  频率

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f774-d955-cc38-c0b0-1da3a284e619.html
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5、关于精神分析理论的理解,错误的包括()。分值1分

A.  心理的结构包括潜意识、前意识和意识

B.  在潜意识、前意识、意识中,意识对人的影响最大

C.  潜意识的内容不能够直接观察到,因此永远不能被人认识到

D.  潜意识包含人的恐惧、愿望等

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19、以下不属于知情同意要素内容的是( )。 分值2分

A.  保密权利与限制

B.  督导或其他心理专家的介入

C.  咨询师的收入

D.  咨询师能力的认证和受培训的情况

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f774-f197-c238-c0b0-1da3a284e605.html
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71、通过观察和测验等方法考察心理活动过程及其效率的指标被称为()分值0.5分

A.  体验标准

B.  综合标准

C.  发展标准

D.  操作标准

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f774-dc9b-5660-c0b0-1da3a284e604.html
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16、对非言语行为的理解要点包括()。分值0.5分

A.  正确把握非言语行为的各种含义

B.  应把动作群放到某种情境中来了解

C.  全面观察非言语行为

D.  抓住言语内容与非言语内容的不一致

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f774-efe2-2eb0-c0b0-1da3a284e618.html
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17、自我概念的形成与发展大致经历三个阶段,即()。分值0.5分

A.  从生理自我到心理自我,最后到社会自我

B.  从生理自我到社会自我,最后到心理自我

C.  从社会自我到生理自我,最后到心理自我

D.  从心理自我到生理自我,最后到社会自我

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f774-d9ec-c0c0-c0b0-1da3a284e605.html
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60、人际关系是人与人在沟通与交往中建立起来的直接的()的联系。分值0.5分

A.  心理上

B.  认知上

C.  行为上

D.  道德上

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f774-d9ec-c4a8-c0b0-1da3a284e60b.html
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71、艾里克森认为成年后期的主要发展任务是()分值0.5分

A.  获得繁衍感,避免停滞感

B.  获得主动感,克服内疚感

C.  获得完善感,避免失望或者厌恶感

D.  获得亲密感,避免孤独感

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89、童年期儿童思维的本质特征是()分值0.5分

A.  从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

B.  依赖具体内容的逻辑思维

C.  思维主导类型发生质变的过程

D.  思维类型变化的转折期在小学中年级

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f774-da76-c8b0-c0b0-1da3a284e61c.html
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42、防御机制是()的功能分值0.5分

A.  本我

B.  自我

C.  镜我

D.  超我

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