71.第二反抗期儿童与父母之间多重矛盾的焦点在于( )。
A. 少年儿童的成人感
B. 少年儿童对父母控制的反抗
C. 父母对儿童的反抗期特点缺乏认识
D. 亲子双方对少年儿童的成人感和半成熟现状认识上的矛盾。
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10、阿德勒强调出生顺序对人格的影响,他认为()。分值2分
A. 家中最小的孩子容易出现“问题儿童、神经症、罪犯”等
B. 家中最小的孩子容易被父母纵容
C. 中间出生的孩子对优越感的追求强烈
D. 头生的孩子容易被过分保护
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14、皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括()分值0.5分
A. 成熟、经验、社会环境和平衡化
B. 图式、同化、顺应和平衡
C. 图式、物理经验和数理-逻辑经验
D. 成熟、经验、同化、顺应
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14、在整理临床资料时,应该对来自求助者亲友和中介人的资料()。分值2分
A. 进行可靠性验证,并做必要的说明
B. 直接使用,并作为重要的参开依据
C. 先行筛选,避免对求助者构成伤害
D. 注意排序,不对求助者形成暗示
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41、“控制话题”属于()上的阻抗。分值0.5分
A. 讲话程度
B. 讲话内容
C. 讲话方式
D. 咨询关系
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47、以下各项中,属于内容表达的包括()。分值0.5分
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135、合理情绪疗法的ABCDE理论中,A代表()分值0.5分
A. 诱发事件
B. 对事件的看法、解释及评价
C. 咨询的效果
D. 对个体的不合理信念进行辩论
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5、勒温认为要理解和描述行为,必须同时考虑人和其()。分值0.5分
A. 情绪状态
B. 过去的经验
C. 个性特征
D. 所处的情境
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18、从众行为的原因有()。分值2分
A. 寻求行为参照
B. 对偏离的恐惧
C. 追求成就
D. 群体凝聚力
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17、自我概念的形成与发展大致经历三个阶段,即()。分值0.5分
A. 从生理自我到心理自我,最后到社会自我
B. 从生理自我到社会自我,最后到心理自我
C. 从社会自我到生理自我,最后到心理自我
D. 从心理自我到生理自我,最后到社会自我
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