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37、荣格的人格理论中()是指个体依据社会习俗和职业要求,在公共情境中所表现出来的一种公开人格。分值1.5分

A、 阴影

B、 自性

C、 面具

D、 超我

答案:C

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246.阳性强化法在监控目标行为的过程中可不必进行的工作是( )。
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44、影响动机产生的因素包括()分值1分
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f774-d955-d020-c0b0-1da3a284e611.html
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48、对于共情的理解,正确的是()。分值0.5分
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f774-efe2-22f8-c0b0-1da3a284e610.html
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69、一般情况下,最让人反感的人格品质是()。分值0.5分
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85.艾斯沃斯将婴儿依恋划分为( )等类型。
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233.合理情绪疗法的ABCDE理论中的D指的是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f774-f225-7790-c0b0-1da3a284e619.html
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19、心理咨询师缺少保密意识和咨询关系意识的表现包括( )。 分值2分
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f774-f197-c620-c0b0-1da3a284e600.html
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77.艾里克森认为婴儿后期良好的人格特征是( )。
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2、社会行为公式B=f(P,E)中,B指()。分值0.5分
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f774-d9ec-bcd8-c0b0-1da3a284e601.html
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83、婴儿出现有选择地对人反应,对母亲更加偏爱,是在()阶段。分值0.5分
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f774-da76-c8b0-c0b0-1da3a284e616.html
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单选题
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37、荣格的人格理论中()是指个体依据社会习俗和职业要求,在公共情境中所表现出来的一种公开人格。分值1.5分

A、 阴影

B、 自性

C、 面具

D、 超我

答案:C

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相关题目
246.阳性强化法在监控目标行为的过程中可不必进行的工作是( )。

A.  详细观察和记录目标行为发生的频率、强度

B.  详细观察和记录目标行为发生的制约因素

C.  注意目标行为的直接后果对该行为所产生的强化作用

D.  详细了解目标行为消除后求助者的精神痛苦程度

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44、影响动机产生的因素包括()分值1分

A.  内驱力

B.  诱因

C.  内归因

D.  情绪

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48、对于共情的理解,正确的是()。分值0.5分

A.  共情要全面了解求助者的既往经历

B.  咨询师要从双方的角度看待求助者的问题

C.  咨询师必须要与求助者有相同或相似的经历

D.  咨询师表达共情要因人而异

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69、一般情况下,最让人反感的人格品质是()。分值0.5分

A.  自私

B.  虚伪

C.  古怪

D.  粗鲁

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f774-d9ec-c4a8-c0b0-1da3a284e614.html
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85.艾斯沃斯将婴儿依恋划分为( )等类型。

A.  安全型依恋、回避型依恋、反抗型依恋

B.  容易型依恋、困难型依恋、迟缓型依恋

C.  初级依恋、次级依恋、高级依恋

D.  无差别的社会反应,有差别的社会反应、特殊情感联结

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233.合理情绪疗法的ABCDE理论中的D指的是( )。

A.  诱发事件

B.  对不合理信念进行辩论

C.  咨询的效果

D.  情绪反应和行为结果

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f774-f225-7790-c0b0-1da3a284e619.html
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19、心理咨询师缺少保密意识和咨询关系意识的表现包括( )。 分值2分

A.  签订服务协议

B.  建立多重关系

C.  随意收取费用

D.  夸大咨询效果

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f774-f197-c620-c0b0-1da3a284e600.html
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77.艾里克森认为婴儿后期良好的人格特征是( )。

A.  希望品质

B.  意志品质

C.  目标品质

D.  能力品质

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2、社会行为公式B=f(P,E)中,B指()。分值0.5分

A.  行为

B.  个体所处的情境

C.  个体

D.  函数关系

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83、婴儿出现有选择地对人反应,对母亲更加偏爱,是在()阶段。分值0.5分

A.  无差别的社会反应

B.  有差别的社会反应

C.  特殊情感联结

D.  互惠关系形成阶段

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