A、 0.5~1.5岁
B、 1.5~2.5岁
C、 2.5~3.5岁
D、 3.5~4.5岁
答案:B
A、 0.5~1.5岁
B、 1.5~2.5岁
C、 2.5~3.5岁
D、 3.5~4.5岁
答案:B
A. 注意减弱
B. 自知力不完整
C. 注意狭窄
D. 内心被披露感
A. 年龄特征
B. 性格特征
C. 文化特征
D. 以上三者
A. 道德较着眼于个人对自我的要求
B. 伦理和道德经常相互为用
C. 伦理较着眼于客观性和普遍性的原则
D. 道德是实践伦理的人生哲学
A. 设对照组
B. 主观评分
C. 随机安排
D. 进行随访
A. 直立行走
B. 抓握反射
C. 五指分化
D. 手眼协调
A. 单向帮助关系
B. 短期游戏伙伴关系
C. 双向帮助关系
D. 亲密又相对持久的共享关系
A. 下降律
B. 几何级数律
C. 上升律
D. 先内后外律
A. 安全型依恋、回避型依恋、反抗型依恋
B. 容易型依恋、困难型依恋、迟缓型依恋
C. 初级依恋、次级依恋、高级依恋
D. 无差别的社会反应,有差别的社会反应、特殊情感联结
A. 从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
B. 依赖具体内容的逻辑思维
C. 思维主导类型发生质变的过程
D. 思维类型变化的转折期在小学中年级
A. 共情是最为关键的咨询特质
B. 共情是体验求助者的内心世界
C. 共情就是把握求助者的情感与思维
D. 共情就是必须与求助者拥有同样的情感