5、按角色获得的方式可将角色分为()。分值2分

65.观察学习是指( )。

64.艾里克森认为童年期良好的人格特征是( )。

63.皮亚杰的心理发展观认为心理起源于( )。

62.艾里克森认为童年期(7岁~12岁)的主要发展任务是( )。

61.认为心理发展是内因与外因相互作用的结果,持该观点的学者是( )。

60.当事人和观察者对当事人行为原因的解释往往有明显的不同,这表明( )影响归因过程及其结果。

59.社会知觉是个体对他人、群体以及( )的知觉。

58.个体以一定方式去影响他人对自己的印象是( )。

57.在有限经验的基础上形成的刻板印象往往具有( )的性质。

56.刻板印象使人的社会知觉过程简化,因此它具有( )的作用。