1.学科制度化使得学科分化越来越细,所凸显出来的局限性主要有( )。

1.专业基础课程是某一( )的学生必修的专业基础理论课程和专业技术基础课程。

1.现代大学制度建设要处理的是行政与学术的关系、( )的关系。

1.高等教育进入理性主义阶段的标志是( )。

1.教育有法教无定法贵在得法。高等学校教师必须根据实际情况灵活地选用教育教学方法这在很大程度上取决于教师劳动的( )。

1.高校学科在教学方面的自治内容不包括( )。

1.古希腊对自由人的教育充分体现了高等教育理念中的( )。

1.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广对社会发展起到重要的推动作用,这体现的是高等教育的( )。

1.君子之交,喻也。说明教师教学语言应有( )。

1.下列关于学科、 专业和课程的表述,说法错误的是( )。

1.学高为师,身正为范强调教师专业特点的( )。