1.课程内容选择的基本原则有( )。

1.以学科或专业为基础,分门别类地培养高级专门人才的教育是( )。

1.确立大学生主体地位,我们应该( )。

1.近年来,我国高等教育一直在( )。

1.基本的学习过程有哪几个阶段( )。

1.哈佛大学心理学斯登伯格认为,优秀教师与普通教师存在以下那些判别特征( )。

1.关于各国高校课程改革的共同性背景和动因,正确的说法是( )。

1.高校规章制度对学校发展的作用主要体现在( )。

1.高校培养目标的作用包括( )。

1.高等学校社会服务的特点有( )。

1.大学生在接受高等教育过程中具有极强的主体意识,表现在( )。