21.某寄宿学校为消防安全重点单位,对其进行消防安全检查,下列结果不符合《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》的是()。

27.某单位共分为五步编制灭火和应急疏散预案,①收集资料与评估;②成立预案编制工作组;③编写预案;④适时修订预案;⑤评审与发布。根据《社会单位灭火和应急疏散预案编制及实施导则》,其编制程序正确的是()。

26.某单位为火灾高危单位,根据国家标准《社会单位灭火和应急疏散预案编制及实施导则》要求,该单位应至少()组织一次演练。

25.依据《社会单位灭火和应急疏散预案编制及实施导则》,根据不同灾情的严重程度和场所的危险性,灭火和应急疏散预案从低到高分为五级,其中设定情形为”3人以下伤亡或被困”的预案为()预案。

24.应急预案演练实施过程中,一般要安排专门人员,采用文字、照片和音像等手段记录演练过程。文字记录一般可由()完成,主要包括演练实际开始与结束时间、演练过程控制情况、各项演练活动中参演人员的表现、意外情况及其处置等内容,尤其是要详细记录可能出现的人员”伤亡”等情况。

23.下列关于单位实施灭火和应急疏散预案演练的说法中,不符合现行国家标准《社会单位灭火和应急疏散预案编制及实施导则》(GB/T38315)的是()。

22.下列有关应急预案演练结束与终止的说法中,不正确的是()。

21.应急预案演练按组织形式、演练内容、演练目的与作用等不同进行相应的分类。下列演练不属于按演练目的与作用划分的是()。

20.应急预案演练准备工作主要有制订演练计划,设计演练方案,演练动员与培训,应急预案演练保障。下列各选项不属于制订演练计划的是()。

19.应急预案演练按组织形式、演练内容、演练目的与作用等不同进行相应的分类。()是指参演人员利用地图、沙盘、流程图、计算机模拟、视频会议等辅助手段,针对事先假定的演练情景,讨论和推演应急决策及现场处置的过程,从而促进相关人员掌握应急预案中所规定的职责和程序,提高指挥决策和协同配合能力。

18.应急预案演练按组织形式、演练内容、演练目的与作用等不同进行相应的分类。()是指参演人员利用应急处置涉及的设备和物资,针对事先设置的突发火灾事故情景及其后续的发展情景,通过实际决策、行动和操作,完成真实应急响应的过程,从而检验和提高相关人员的临场组织指挥、队伍调动、应急处置技能和后勤保障等应急能力。