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269 针对假想事故的发展过程,设计出一系列的情景事件,通过引入需要应急组织作出相应响应行动的事件,刺激演练不断进行,从而全面检验演练目标的设计是( )。
268 针对假想事故的发展过程,设计出一系列的情景事件,通过引入需要应急组织作出相应响应行动的事件,刺激演练不断进行,从而全面检验演练目标的设计是( )。
演练规则制定
演练方案设计
演练情景设计
演练程序设计
267 依据演练目的和应达到的演练目标,对演练性质、规模、参演单位和人员、假想事故、情景事件及其顺序、气象条件、响应行动、评价标准和方法、时间尺度等制定的总体规划是( )。
演练需求分析
演练方案设计
演练场景设计
演练规则制定
266 为确保演练成功,制定演练的适用范围、演练情景、演练目标、演练程序、参与人员任务及职责、演练支撑条件和工作步骤等文件是( )。
评价计划
演练控制指南
演练计划
演练人员手册
265 应急演练过程通常可划分为准备、实施和总结3个阶段。其中,应急准备中要明确应急演练的对象、区域、场景的是( )。
演练范围
演练需求
演练情景
演练方案
264 应急演练过程通常可划分为准备、实施和总结3个阶段。在评价以往重大事故和演练案例的基础上,明确本次演练需重点解决的问题、考查应急准备的充分性,属于( )。
演练接警与通知
演练需求与分析
演练评审与改进
演练发布与救援
263 预案评价人员在参与事故应急预案演练过程中的任务是( )。
观察参演人员的应急行动并记录观察结果
保障演练过程的安全
262 事故应急预案的全面演练是( )的演练活动。
261 依据GB/T18664-2002《呼吸防护用品的选择、使用与维护》,用人单位应定期对呼吸保护计划的执行情况进行检查。检查的频率应是( )一次。
一个月
三个月
半年
一年
260 按演练方式不同,应急演练可分为( )三种类型。
桌面演练、功能演练和全面演练
专业演练、战术演练和基础演练
