A、正确
B、错误
答案:A
解析:题目解析 对于含有较低浓度氯气的空气,一般不用洗消剂,可暂时控制污染区域,依靠自然条件(如通风等)使其逸散消除。 ( ) A.正确 B.错误 答案:A 解析:选择A.正确。对于含有较低浓度的氯气,一般可以通过控制污染区域,如隔离或限制进入,以及提供良好的通风条件,让氯气自然散发和消除。在这种情况下,并不需要使用洗消剂来处理氯气泄漏。
A、正确
B、错误
答案:A
解析:题目解析 对于含有较低浓度氯气的空气,一般不用洗消剂,可暂时控制污染区域,依靠自然条件(如通风等)使其逸散消除。 ( ) A.正确 B.错误 答案:A 解析:选择A.正确。对于含有较低浓度的氯气,一般可以通过控制污染区域,如隔离或限制进入,以及提供良好的通风条件,让氯气自然散发和消除。在这种情况下,并不需要使用洗消剂来处理氯气泄漏。
A. 正确
B. 错误
解析:火灾报警控制器信息显示按火灾报警、监管报警、故障报警及其他状态顺序由高至低排列信息等级。( ) A.正确 B.错误 答案:A 解析:根据给定的题目描述,火灾报警控制器信息显示按照火灾报警、监管报警、故障报警及其他状态顺序由高至低排列信息等级。因此,答案A是正确的,选项B是错误的。
A. 正确
B. 错误
解析:题目解析 题目要求判断输转是否指在化学事故现场,作业班(组)利用有关检测仪器或设备,快速查明事故现场情况,为及时处置事故提供科学的决策依据。然而,根据常规的消防术语和相关知识,输转并不是指上述的操作,而是指涉及危险品的运输转移工作。因此,选项B"错误"是正确的答案。
A. 正确
B. 错误
解析:题目解析:选项A. 正确 这道题目描述了防爆输转泵的适用性和使用方式。根据题目中的描述,防爆输转泵适用于输转可燃性液体、强酸强碱等大部分危险液体,并且手持操作,使用方便。因此,选项A. 正确。
A. 正确
B. 错误
解析:题目解析:战术训练是通过模拟实战背景进行多种情况、多种战法演练的训练。这种实战背景的模拟可以让士兵在类似实际战斗的环境下进行各种情况下的战术演练,从而提高他们在战术应用方面的技能。因此,答案选择A,即正确。
A. 正确
B. 错误
解析: 题目中描述了文档学习法,指的是消防指挥员根据执勤战斗预案和相关资料向消防员讲解辖区情况。然而,这个描述是错误的。实际上,文档学习法是指消防员根据执勤战斗预案和相关资料自己进行学习,而不是消防指挥员向他们讲解。因此,选项 B 正确,表示题目的描述是错误的。
A. 系统分析法
B. 联想法
C. 类比法
D. 移植法
E. 组合法
解析:在灭火救援工作中常用的创新方法有( ) 答案: ABCDE 解析:题目要求列举在灭火救援工作中常用的创新方法。根据描述,常用的创新方法包括:系统分析法(选项A)、联想法(选项B)、类比法(选项C)、移植法(选项D)、组合法(选项E)。因此,选项ABCDE都是灭火救援工作中常用的创新方法,都应该被选中。
A. 正确
B. 错误
解析:制定执勤战斗预案应根据灾情,对灭火救援作战的目标、任务、手段、措施等进行总体策划和构思。( ) A.正确 B.错误 答案:A 解析:这道题的正确答案是A,因为制定执勤战斗预案时,需要根据具体的灾情情况进行总体策划和构思。灭火救援作战的目标、任务、手段、措施等需要根据灾情来确定,以确保针对性和有效性。
A. 正确
B. 错误
解析:题目解析 题目中描述的班(组)指挥员需要确定方案内容,包括救人、控火、疏散保护物资等作战任务,并明确作战任务的分工。这个描述同样是正确的。班(组)指挥员在灭火救援行动中扮演着重要的角色,他们需要根据具体情况确定救人、控火和疏散保护物资等作战任务,并明确每个成员在任务中的分工和职责,确保行动的顺利进行。因此,答案选项A,即正确,是正确的选择。
A. 不断加强学习
B. 培养创新意识
C. 要有创新思维
D. 勇于实践
解析:提高灭火救援工作创新能力应从以下几方面入手:( ) 答案: ABCD 解析:题目要求提高灭火救援工作的创新能力。根据描述,提高创新能力可以从以下几个方面入手:不断加强学习(选项A)、培养创新意识(选项B)、要有创新思维(选项C)、勇于实践(选项D)。因此,选项ABCD都是提高创新能力的合理途径,都应该被选中。
A. 正确
B. 错误
解析:题目解析:凡发生特别重大火灾尤其是群死群伤恶性火灾、特别典型灾害事故和涉及两个以上总队力量参加的战斗,公安部消防局视情组织进行战评。( ) 答案:A.正确 解析:根据题目描述,当发生特别重大火灾,特别是群死群伤恶性火灾、特别典型灾害事故以及涉及两个以上总队力量参加的战斗时,公安部消防局会根据情况组织战评。因此,选项A正确。