A、正确
B、错误
答案:B
解析:题目解析:灵活进行灭火战术的目的是实现快速出动、快速展开和快速处置,满足“五个第一时间”的总要求,也是保证初战指挥准确、有序的重要方法之一。这个说法是错误的,因为灵活进行灭火战术的目的并不是保证初战指挥准确、有序,而是为了快速出动、快速展开和快速处置,以满足“五个第一时间”的要求。因此,答案是B:错误。
A、正确
B、错误
答案:B
解析:题目解析:灵活进行灭火战术的目的是实现快速出动、快速展开和快速处置,满足“五个第一时间”的总要求,也是保证初战指挥准确、有序的重要方法之一。这个说法是错误的,因为灵活进行灭火战术的目的并不是保证初战指挥准确、有序,而是为了快速出动、快速展开和快速处置,以满足“五个第一时间”的要求。因此,答案是B:错误。
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
解析:开展的高层建筑火灾扑救供水测试,测试方案为:( )①明确测试负责人;②确定测试时间、地点;③测试车辆、测试高度和供水形式;④进行测试任务分工. 答案: ABCD 解析:题目描述了开展高层建筑火灾扑救供水测试的测试方案。根据描述,测试方案应该包括以下内容:明确测试负责人(选项A)、确定测试时间、地点(选项B)、测试车辆、测试高度和供水形式(选项C)、进行测试任务分工(选项D)。因此,选项ABCD都是测试方案的合理组成部分,都应该被选中。
A. 正确
B. 错误
解析:若是洗消高浓度氯气或是严重污染的水,则应选用氢氧化钠溶液、石灰水。( ) 答案: A.正确 解析: 这道题目中的说法是正确的。当需要洗消高浓度氯气或是严重污染的水时,常用的洗消剂包括氢氧化钠溶液和石灰水。氢氧化钠溶液和石灰水可以与氯气发生化学反应,将其转化为无害物质,起到洗消的作用。因此,选项A是正确的。
A. 培训的目的和意义
B. 培训任务和基本思想
C. 教材的编选原则
D. 培训体系的编排
解析:题目解析 选项A、B、C、D都是培训大纲说明部分需要阐明的内容。培训的目的和意义是为了明确培训的目标和价值;培训任务和基本思想是为了说明培训的任务和核心理念;教材的编选原则是为了指导培训教材的编写和选择;培训体系的编排是为了组织培训内容和课程的结构。因此,选项ABCD涵盖了培训大纲说明部分的主要内容。
A. 正确
B. 错误
解析:题目解析 这道题的答案是A,即正确。原因是根据题目中的描述,训练实施通常按照授课(作业)准备、授课(作业)实施、课终(作业)讲评的程序进行。这个程序是一种常见的训练实施流程,包括准备教材和作业、进行授课和实施作业、以及最后进行课程总结和讲评。因此,答案为正确。
A. 正确
B. 错误
解析:消防电话总机应能呼叫任意一部电话分机,并能同时至少呼叫两部电话分机。( ) A.正确 B.错误 答案:A 解析:这道题目中描述了消防电话总机的功能要求。根据题目中的描述,消防电话总机应该能够呼叫任意一部电话分机,并且能够同时呼叫至少两部电话分机。因此,答案为A,即正确。
A. 正确
B. 错误
解析:题目解析:训练准备是实施训练的基础和前提。( ) 答案:A 正确 解析:这个题目的正确答案是正确。训练准备是实施训练的基础和前提,因此这个题目的答案应该是正确。
A. 正确
B. 错误
解析:个人单课目训练成绩既有两级制又有四级制成绩评定的。( ) A.正确 B.错误 答案:A 解析:选择A(正确)。根据题目描述,个人单课目训练成绩既有两级制又有四级制成绩评定,说明这个说法是正确的。这意味着在某些情况下,个人单课目训练的成绩评定采用两级制,而在其他情况下采用四级制。
A. 正确
B. 错误
解析:题目解析:火警和应急救援分级是根据灾害事故的严重程度及影响进行定级,并作为等级调派的依据。这个描述表明火警和应急救援是根据灾害事故的严重程度和影响进行分级的,所以选项A"正确"是正确的答案。
A. 正确
B. 错误
解析:题目解析 该题目问的是在火灾时不应立即切掉的非消防电源,包括正常照明、生活给水泵、安全防范系统设施、地下室排水泵。正确的答案是A. 正确。因为这些电源在火灾时是需要保持通电状态的,以提供照明、给水、安全防范和排水等功能,帮助人们疏散和进行灭火救援工作。
A. 正确
B. 错误
解析:当消防控制室按二级正荷的两回线路要求供电时,两个电源或两回线路应能在控制室的最末一级配电箱处自动切换。( ) A.正确 B.错误 答案:B 解析:选项B错误。按照题目描述,当消防控制室按二级正荷的两回线路要求供电时,两个电源或两回线路应能在控制室的最末一级配电箱处自动切换,因此选项B是错误的。应该选择选项A,即该判断为正确。