A、60%
B、70%
C、80%
D、90%
答案:C
解析:题目解析 题目要求确定个人年度训练成绩的合格标准。选项C.80%是正确答案。根据标准评定,个人年度训练成绩的合格要求是训练科目成绩合格率不低于80%。这意味着学员在各项训练科目中至少需要达到80%的合格率才能被认为是合格的。
A、60%
B、70%
C、80%
D、90%
答案:C
解析:题目解析 题目要求确定个人年度训练成绩的合格标准。选项C.80%是正确答案。根据标准评定,个人年度训练成绩的合格要求是训练科目成绩合格率不低于80%。这意味着学员在各项训练科目中至少需要达到80%的合格率才能被认为是合格的。
A. 质量效益
B. 科技兴训
C. 训战一致
D. 按纲施训
解析:( )是指在确保训练成效的前提下,通过各项训练工作的协调发展,提高训练质量,实现最佳训练效果。答案为 A. 质量效益。 这道题目考察的是训练工作中的一个概念。根据题干中的描述,要在确保训练成效的前提下,通过各项训练工作的协调发展,提高训练质量,实现最佳训练效果。这与质量效益的概念相符。因此,选项 A. 质量效益是正确答案。
A. 高层建筑预案
B. 辖区重点单位预案
C. 辖区单位预案
D. 大型活动现场消防勤务预案
解析:根据执勤战斗任务分类,执勤战斗预案包括灭火作战预案、抢险救援预案和大型活动现场消防勤务预案。在选择答案时,需要找出能够完整列举这些预案的选项。选项D的“大型活动现场消防勤务预案”恰好能够完整列举所有的执勤战斗预案,因此是正确的答案。选项A、B、C并不能完整列举所有的预案类型。
A. 4
B. 5
C. 6
D. 7
解析: 题目要求消防水源信息系统包括多少项功能。选项A、B、D都不符合题目要求,而C选项“6”是唯一一个符合要求的选项。因此,答案选C。
A. 灭火救援装备
B. 灭火救援力量
C. 灭火救援技能
D. 灭火救援人员
解析:制定执勤战斗预案的目的是为了成功地实施灭火救援行动,最大限度地减少伤亡,降低财产损失。在选择答案时,需要考虑到预案的目的是为了应对不同类型、规模和保卫对象情况的灾害事故,因此最重要的是确定合适的灭火救援力量。答案B选项“灭火救援力量”符合这个要求,因为灭火救援力量的配置和使用是实施灭火救援行动的基础。
A. 人员数量
B. 消防装备的种类
C. 数量和性能
D. 车载灭火剂种类和数量
解析:题目解析:辖区灭火救援力量资源,主要指辖区以及相邻区域内各种形式消防队伍的( )等情况。 该题目要求选择主要指代辖区灭火救援力量资源的选项。根据题目描述,灭火救援力量资源包括消防队伍的人员数量、消防装备的种类、数量和性能,以及车载灭火剂的种类和数量。因此,选项ABCD都是正确的,它们包括了涵盖灭火救援力量资源的各个方面。
A. ①②③④⑤
B. ①②④⑤⑥⑦
C. ①④⑤⑥⑦
D. ①②③④⑤⑥⑦
解析:培训大纲通常的格式为( )①标题;②培训对象;③培训目标;知识培训目标;技能培训目标;④培训总课时数;⑤培训内容;⑥教学方案表;⑦附录; 答案:D 解析:在这道题中,正确的答案是D. ①②③④⑤⑥⑦。培训大纲通常包含了标题、培训对象、培训目标(包括知识培训目标和技能培训目标)、培训总课时数、培训内容、教学方案表和附录。这些元素构成了一个完整的培训大纲的格式。
A. 实地熟悉法
B. 文档学习法
C. 讲解熟悉法
D. 考核熟悉法
解析:的答案是C,即讲解熟悉法。根据题目描述,消防指挥员会根据执勤战斗预案和基础资料向消防员系统、有重点地讲解辖区情况。这种方式可以通过口头解释和示范来传达知识和信息,使消防员更加熟悉辖区情况,因此讲解熟悉法是正确的答案。
A. 火灾报警功能
B. 火灾报警控制功能
C. 故障报警功能
D. 屏蔽功能
E. 监管功能
F. 自检功能
解析:灾报警控制器主要功能有:( )。 A. 火灾报警功能 B. 火灾报警控制功能 C. 故障报警功能 D. 屏蔽功能 E. 监管功能 F. 自检功能 答案: ABCDEF 解析:这道题要求选择灾报警控制器的主要功能。根据选项提供的功能描述,火灾报警功能、火灾报警控制功能、故障报警功能、屏蔽功能、监管功能和自检功能都是灾报警控制器的主要功能,因此选择ABCDEF。
A. 按建制训练
B. 按对象分训
C. 按专业分训
D. 基地训练
解析:题目解析 这道题目考察的是不同的组训形式。根据选项,按建制训练是按照单位或编制进行集中编组训练,按对象分训是按照不同的对象或角色进行分组训练,基地训练是在特定的训练基地进行集中训练。而按专业分训则是根据专业性质进行集中编组训练,这意味着不同的专业领域的士兵会被分组进行专业技能的培训和训练。因此,选项C的"按专业分训"是正确的答案。
A. 突破思维
B. 发散思维
C. 潜思维
D. 辩证思维
解析:的答案是D. 辩证思维。辩证思维是指根据唯物辩证法的规律进行思考,意味着要将事物看作是相互联系、相互作用的矛盾统一体。在这道题中,其他选项(突破思维、发散思维、潜思维)都没有明确涉及到唯物辩证法的规律,而辩证思维正是基于唯物辩证法的思维方式,因此选D.辩证思维。