相关题目
278 应急演练实施过程中,如果演练偏离正确方向,采取”刺激行动”以纠正错误或者终止演练过程的人员是( )。
277 策划小组应在演练前分别召开控制人员、评价人员、演练人员的情况介绍会,确保所有演练参与人员了解相关的内容。其中,不涉及演练人员应知的内容是( )。
276 演练前,策划小组应专门为评价人员提供培训机会。培训内容除包括演练目标、演练范围、评价准则、评价程序、评价方法及本次演练的评价计划外,还应包括演练评价、总结阶段评价人员与演练人员访谈工作的具体要求等相关内容。下列内容中,不属于评价人员培训的是( )。
275 演练现场规则是指为确保演练安全而制定的对有关演练和演练控制、参与人员职责、实际紧急事件、法规符合性、演练结束程序等事项的规定或要求。下列关于演练现场规则的说法,错误的是( )。
274 演练现场规则是指为确保演练安全而制定的,对有关演练和演练控制、参与人员职责、实际紧急事件、法规符合性、演练结束程序等事项的规定或要求。演练过程中所有消息或沟通的开头或结束语,使用的规范用语是( )。
273 演练方案是对演练性质、规模、参演单位和人员、假想事故、情景事件及其顺序、气象条件、响应行动、评价标准和方法、时间尺度等制定的总体设计。编写演练方案优先考虑的因素是( )。
272 演练方案是对演练性质、规模、参演单位和人员、假想事故、情景事件及其顺序、气象条件、响应行动、评价标准和方法、时间尺度等制定的总体设计。以下不属于演练方案主要内容的是( )。
271 在演练过程中,按时间顺序列表、引入情景事件(包括重大事件或次级事件)及其控制消息和期望行动的人员是( )。
270 描述事故情景,制定情景发展步骤,为演练人员的演练活动提供条件和事件的文件是( )。
269 针对假想事故的发展过程,设计出一系列的情景事件,通过引入需要应急组织作出相应响应行动的事件,刺激演练不断进行,从而全面检验演练目标的设计是( )。
