过度探索行为指好奇的兴趣不是随着对新事物熟悉程度的增加而下降,而是持续不减,结果造成对所着迷事物损毁的行为。下列属于过度探索行为的是:

解析：题目知识点[物理学] 题目解析：根据物理学中的相对速度概念，火车超越行人和骑车人所用时间的差值，恰好是火车超越行人和骑车人所需的长度，因此可列出方程组求解，得到火车长度为286米。

解析：题目知识点[类比推理] 题目解析[本题考查的是类比推理能力，需要考生通过对珍珠与蚌的关系进行类比，推出杏仁与果园的关系，即杏仁是果园中生长的，选项D为正确答案。]： 该题考察的是类比推理能力，珍珠是由蚌养殖而来的，类比于杏仁是由果园种植而来的，其他选项与题干中的关系都不符合，因此选项D为正确答案。

解析：题目知识点[历史地名研究] [地名的意义及内涵] [历史地名轨迹的追溯揭示社会地理背景] 题目解析: 历史地名具有地理方面的指标意义和涵盖人群、商业、宗族社会、族性冲突、民间信仰以及国家政策等方面的诸多内涵。选项D中的“折射蕴含变迁”最符合地名作为历史记忆的特点，揭示了各地社会地理的背景，并从中看出各色人群对历史记忆的创造和选择。因此，D选项是最恰当的填空选项。

解析：题目知识点[概率统计] 题目解析: 该题涉及到概率统计的知识，需要计算出文学专业的毕业生人数占总毕业生人数的比例。因此，需要根据题目给出的信息进行计算，将文学专业毕业生人数除以总毕业生人数，计算结果约为0.15，所以选C。

解析：题目知识点[市场规模与比重计算] 题目解析: 题目要求计算2013年B2B电子商务市场交易规模占电子商务整体市场交易规模的比重，选项C的比重为0.8，符合题目要求。计算比重是市场规模分析中的基本概念，可通过总交易额除以某个特定市场的交易额来计算比重。

解析：题目知识点[动物类比推理] 题目解析:该题考察动物类比推理，通过对各个选项进行比对，可以发现只有D选项犊和小牛具有类比关系，因为豚是家猪，犊是小牛，故答案为D。

解析：题目知识点[教育与对话] 题目解析: 这道题涉及到教育中的对话模式，强调教育中师生之间对话的不对等性，因此填入最恰当的一项应该是平等独白式，即在教育中师生之间应该尽可能保持平等的关系，而不是单向的灌输或强迫。

解析：题目知识点[经济学] 题目解析: 这道题目考察了经济学知识，涉及国家外汇储备年均增长量的计算。根据题干中提供的数据，选项D 3340亿美元为正确答案。

解析：题目知识点[词语搭配、类比推理] 题目解析[该题主要考察词语的搭配和类比推理能力。侵略与反抗之间的关系类似于丰收与喜悦之间的关系，选项A符合这种类比关系，所以是正确答案。]：侵略对于()相当于丰收对于() A.　反抗,喜悦 B.　反对,秋季 C.　入侵,欢欣 D.　侵入,成熟 答案:A

解析：题目知识点[心理学] 题目解析: 这是关于心理学中的过度探索行为的问题，选项B描述了小南对小航模的过度探索行为，每天都要一个一个地反复把玩，已经有4个不同类型的小航模散了架，符合过度探索行为的特点。选项A描述的是对某一物品的独占欲望，选项C描述的是强迫症状，选项D描述的是小孩子的好奇心。