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解析：题目知识点[数学] 题目解析：设甲队和乙队每天的工作量为x，丙队每天的工作量为y，则有3y=4x。由此可以列出如下方程组：2(x+y+x+y)=15，22(x+y)+x+y=15。解方程可得x+y=1/11，因此甲乙丙三队共同工作1天才能将工程完工。因此选项D为正确答案。

解析：题目知识点[微观经济学-需求弹性] 题目解析: 刚性需求指商品对价格变化不敏感的需求，且多是生活必需品且不可替代。水果属于弹性需求的范畴，因为它有替代品，例如其他水果或其他零食，所以不属于刚性需求商品。而大米、食盐、自来水都是生活必需品且不具有替代品，所以它们属于刚性需求商品。因此，选项A不属于刚性需求商品。

解析：题目知识点[初中数学] 题目解析: 本题是一道初中数学中关于速度和时间的问题，可用相对速度的方法解决。设两人相对速度为V，则在第一次相遇时，两人共行驶了0.5小时，即V × 0.5 = S（两人之间的距离）。在甲到达乙的工作单位之后，乙离甲的工作单位还有S的距离，甲以原速度返回自己单位，需要的时间为S ÷ 甲的速度，即S ÷ （2V），因此答案为：S ÷ （2V）× 60 = 40分30秒。

解析：题目知识点：文化与人的态度和行为。 题目解析：根据题干中对文化的定义，文化可以体现在人对待自己、他人和自然环境的态度和行为上。题干中要求依次填入最恰当的选项，而选项中只有 D. 霸道掠夺与文化中所需要的尊重相反，因此应该填入 D。

解析：题目知识点：生物进化史。题目解析：基干四足动物是指最早的陆生脊椎动物，但在从鱼类到基干四足动物的过程中，化石资料是缺乏的，因此无法确定它们的具体进化过程。选项A“衍生凤毛麟角”意为罕见且有价值，恰好表达了这个阶段化石资料稀少的情况，符合题意。因此选A。

解析：题目知识点：中国农业历史、农业政策。 题目解析：C选项按照时间顺序分别列出了俄国农奴制改革、林肯颁布《宅地法》、日本明治维新和依靠贫农、雇农、联合中农、限制富农等政策，都是中国农业发展历程中的一些重要的参考和借鉴。A选项的策略是隋唐时期实行的；B选项包括了从清朝到新中国建立前的政策和制度；D选项列举了几部中国古代关于农业的著作，但没有按照时间顺序排序。因此，正确答案为C。

解析：题目知识点[经济学] 题目解析:这道题是一道经济学题目，需要考生了解我国2009年的进出口贸易总额，选项中只有2.2万亿美元符合实际情况。

解析：题目知识点[经济结构调整、职业教育、人力资本] 题目解析: 该段文字表述了当前中国经济结构调整和实现经济增长方式转变所面临的技能型人才紧缺问题，并提出了推动职业教育、提升人力资本的解决方法，因此选项B“推动职业教育，提升人力资本”是最准确的主旨归纳。同时，该段文字也提到了职业教育不仅仅是面向青年学生的教育，还应该成为继续教育的核心组成部分，特别是针对外出务工的农民工群体，因此也反映了职业教育的普及化和多样化发展趋势。

解析：题目知识点[环保洗涤用品] 题目解析[在环保方面，洗衣液相对于洗衣粉、肥皂、衣物漂白剂等，能更好地降低水污染、减少废弃物产生，因此是最为环保的选择。]： 该题考查了环保洗涤用品的知识点，要求考生能够分析洗涤用品的成分、用途和环保性，并从中选择出最为环保的选项。在环保方面，洗衣液相对于洗衣粉、肥皂、衣物漂白剂等，能更好地降低水污染、减少废弃物产生，因此是最为环保的选择。

解析：题目知识点[成本分析、计算方法] 题目解析: 根据题干，该厂计划今年甲产品每件的成本降低多少元，需要进行成本分析和计算。由于题目没有给出具体的成本信息，因此无法准确计算，只能从选项中进行排除。从四个选项中，只有选项C是小数点后只有一位，其他选项小数点后有两位，因此选项C是最合理的选项，表示每件产品的成本只降低了0.5元。因此，答案为C。