A、 保护公共财产
B、 抢救个人财物
C、 安全撤离、救助结合
答案:C
解析:火场逃生的原则是( )。 答案:C. 安全撤离、救助结合 解析:在火场逃生过程中,首要的原则是确保自身的安全。选择安全撤离、救助结合的答案是因为在火灾现场,人们需要迅速逃离危险区域,同时也要尽可能地救助其他受困的人员。安全撤离是为了保护自己的生命安全,而救助结合则强调了在可能的情况下帮助他人,尽量减少人员伤亡。
A、 保护公共财产
B、 抢救个人财物
C、 安全撤离、救助结合
答案:C
解析:火场逃生的原则是( )。 答案:C. 安全撤离、救助结合 解析:在火场逃生过程中,首要的原则是确保自身的安全。选择安全撤离、救助结合的答案是因为在火灾现场,人们需要迅速逃离危险区域,同时也要尽可能地救助其他受困的人员。安全撤离是为了保护自己的生命安全,而救助结合则强调了在可能的情况下帮助他人,尽量减少人员伤亡。
A. 1.5
B. 1
C. 0.5
解析:的答案是C:0.5公斤。室内不得存放超过0.5公斤的汽油。这是为了避免火灾和爆炸事故的发生。汽油是易燃物质,如果存放过多,一旦发生泄漏或点火,可能会引发严重的火灾。因此,为了保障安全,室内存放汽油的量应该控制在0.5公斤以下。
A. 运动不足
B. 运动适量
C. 运动过度
D. 正常现象
解析:一般运动以后,经过适当的休息,就没有疲劳之感,这是运动适量的表现。如果第二天醒来,你仍然感到疲劳沉重,那就是 答案:C. 运动过度的征兆 解析:根据题干描述,适量的运动后经过适当的休息是不会导致疲劳的,因此选择B. 运动适量是不正确的答案。如果第二天仍然感到疲劳沉重,表明运动超过了身体的负荷能力,达到了运动过度的程度,选择C. 运动过度是正确的答案。运动不足和正常现象都不符合题目中描述的情况。
A. 全力游水转移
B. 大声呼救
C. 立即爬上屋顶、大树、高墙,做暂时避险,等待援救
解析:当洪水来得太快,已经来不及转移时,应该立即爬上屋顶、大树、高墙,做暂时避险,等待援救。选择答案C是因为在水势汹涌且无法游泳或转移的情况下,爬到相对较高的地方可以避免被水冲走,增加被发现和救援的机会。
A. 二氧化碳
B. 乙炔
C. 氧气
D. 氩气
解析:题目要求选择不属于易燃气体的选项。根据给定选项,二氧化碳、乙炔、氧气和氩气都是气体。然而,二氧化碳是不易燃的气体,而乙炔、氧气和氩气都是易燃的气体。因此,答案选项ACD是正确的。
A. 上坡位
B. 下坡位
C. 以上两者均可
解析:无载货的铲车在上落斜坡时,铲叉应朝下坡位角度。答案选择B。在上落斜坡时,铲叉朝下坡位角度可以增加铲车的稳定性和安全性。如果铲叉朝上坡位角度,铲车可能会失去平衡,导致倾翻或滑坡的风险增加。因此,为了确保安全,无载货的铲车在上落斜坡时铲叉应朝下坡位角度。
A. 正确
B. 错误
解析:具有管理公共事务职能的组织不可能有行政处罚权。( ) A.正确 B.错误 答案:B 解析:该题目的答案为B,即错误。具有管理公共事务职能的组织是指具备一定权力和职责的机构,例如政府部门、行政机构等。这些组织通常拥有行政处罚权,可以对违法行为做出相应的行政处罚措施,以维护社会秩序和公共利益。
A. 一窝蜂向教室外跑;
B. 听从老师指挥统一行动;
C. 蹲在地上不动;
D. 快速涌向楼梯间。
解析:当地震发生时在学校上课,应该听从老师指挥统一行动,因此答案选项为B. 听从老师指挥统一行动。老师通常接受过地震应急培训,他们会根据具体情况指导学生采取安全的行动,比如躲避在坚固的桌子下或者沿着指定的疏散路线前往安全地点。
A. 炼焦作业
B. 洞口作业
C. 锅炉作业
D. 烘房作业
解析:的答案是B。洞口作业不属于高温作业,而炼焦作业、锅炉作业和烘房作业都属于高温作业。