A、 铁质
B、 铜制
C、 木制
答案：A
解析：易燃易爆场所中不能使用铁质工具。 答案是A。易燃易爆场所指的是存在爆炸、火灾等安全风险的场所，使用易燃材料制成的工具可能会产生火花或摩擦而引发火灾或爆炸。铁质工具通常比较坚固，使用时可能会发生摩擦或碰撞，因此容易产生火花。相比之下，铜制工具具有较低的摩擦火花产生风险，而木制工具则更安全，因为木材不导电且不易产生摩擦火花。
A、 铁质
B、 铜制
C、 木制
答案：A
解析：易燃易爆场所中不能使用铁质工具。 答案是A。易燃易爆场所指的是存在爆炸、火灾等安全风险的场所，使用易燃材料制成的工具可能会产生火花或摩擦而引发火灾或爆炸。铁质工具通常比较坚固，使用时可能会发生摩擦或碰撞，因此容易产生火花。相比之下，铜制工具具有较低的摩擦火花产生风险，而木制工具则更安全，因为木材不导电且不易产生摩擦火花。
A. 主要
B. 全部
C. 全面
解析：的答案是C，即生产经营单位的主要负责人对本单位的安全生产工作全面负责。 答案选C的原因是，生产经营单位的主要负责人在安全生产工作中承担着全面的责任。这意味着主要负责人需要对安全生产工作的各个方面负责，包括制定安全管理制度、组织安全培训、落实安全措施、监督安全生产等。只有主要负责人全面负责，才能有效地推动和落实安全生产工作，确保生产经营单位的安全。
A. 一氧化碳和水
B. 一氧化碳和二氧化碳
C. 二氧化碳和水蒸气
解析：一般碳氢化合物在空气中燃烧后主要变为那些物质。答案：C. 二氧化碳和水蒸气 解析：碳氢化合物是由碳和氢元素组成的化合物，常见的有机物质就属于碳氢化合物的范畴。当碳氢化合物在空气中燃烧时，碳与氧气反应生成二氧化碳，而氢与氧气反应生成水蒸气。因此，一般碳氢化合物在空气中燃烧后主要生成的物质是二氧化碳和水蒸气。
A. 可以听取
B. 应当听取
C. 必须听取
D. 应当吸收
解析：国家机关在组织起草或者修改直接涉及职工切身利益的法律、法规、规章时，（）工会意见。 A. 可以听取 B. 应当听取 C. 必须听取 D. 应当吸收 答案: B 解析: 正确答案是B，国家机关在制定或修改直接涉及职工切身利益的法律、法规、规章时，应当听取工会的意见。这是为了确保职工的权益得到充分考虑和保护，符合工会的代表性和维权职责。
A. 用纸、布等可燃物做灯罩
B. 电熨斗使用后直接放在木地板上
C. 看完电视后未关闭电源
D. 电器旁边堆放杂物
解析：以下行为是用电不当引起火灾的有?( ) A. 用纸、布等可燃物做灯罩 B. 电熨斗使用后直接放在木地板上 C. 看完电视后未关闭电源 D. 电器旁边堆放杂物 答案: ACD 题目解析： 正确答案为选项ACD。选项A表示用纸、布等可燃物做灯罩，这样容易因灯泡发热而引起火灾。选项C表示看完电视后未关闭电源，这可能导致电器长时间处于待机状态，增加了火灾风险。选项D表示电器旁边堆放杂物，增加了火灾发生的可能性，因为杂物可能会阻碍电器散热或引发电器短路。选项B表示电熨斗使用后直接放在木地板上，这样会造成木地板的热量积聚，增加引发火灾的风险。因此，选项ACD都是用电不当可能引起火灾的行为。
A. 普通电器
B. 防爆电器
C. 精密电器
解析：在具有爆炸危险性的场所，必须使用防爆电器。选择B选项作为答案是因为普通电器在爆炸危险环境下使用可能会引发火花或产生高温，从而导致爆炸事故的发生。而防爆电器是专门设计用于在易燃易爆场所工作，其构造和材料能够有效地防止火花、高温或电弧的产生，从而减少引发爆炸的风险。
A. 管理人员
B. 中层管理人员
C. 高级管理人员
D. 一般管理人员
解析：竞业限制的人员限于用人单位的高级管理人员、高级技术人员和其他负有保密义务的人员。答案选项为C. 高级管理人员。根据相关法律规定，竞业限制主要适用于用人单位的高级管理人员、高级技术人员和其他负有保密义务的人员。因此，选项C是正确答案。
A. 氧气
B. 二氧化碳
C. 氮气
解析：下列哪一种气体在高压下遇上油脂物会立即爆炸? 答案：A. 氧气 解析：氧气是一种高度助燃气体，在高压下与油脂等可燃物质接触时，由于氧气的高浓度和强氧化性，会迅速加剧燃烧反应，导致爆炸的发生。
A. 仰卧压胸法
B. 胸外心脏按压法
C. 俯卧压背法
解析： 如果触电者心跳停止但仍有呼吸，应立即对触电者施行胸外心脏按压法进行急救。选项B中的胸外心脏按压法是对这种情况下的正确急救措施的描述，因此答案为B。
A. 正确
B. 错误
解析：《民法典》规定，向人民法院请求保护民事权利的诉讼时效期间为二年。答案选B，错误。根据《中华人民共和国民法典》第一千二百三十四条规定，请求保护民事权利的诉讼时效期间为三年，而不是两年。
A. 一窝蜂向教室外跑;
B. 听从老师指挥统一行动;
C. 蹲在地上不动;
D. 快速涌向楼梯间。
解析：当地震发生时在学校上课，应该听从老师指挥统一行动，因此答案选项为B. 听从老师指挥统一行动。老师通常接受过地震应急培训，他们会根据具体情况指导学生采取安全的行动，比如躲避在坚固的桌子下或者沿着指定的疏散路线前往安全地点。
