24、习近平指出:“科学理论是我们推动工作、解决问题的‘金钥匙’”,这句话强调()。

这道题考查的是马克思主义认识论中关于**理论与实践关系**的理解。我们需要结合题干中的关键词“推动工作”、“解决问题”以及“金钥匙”的比喻来进行分析。 ### 1. 题干分析 * **“科学理论”**：属于认识范畴，且是经过实践检验的正确认识。 * **“推动工作、解决问题”** “工作”和“问题”通常指代现实生活中的实践活动。 * **“金钥匙”**：这是一个比喻，意指科学理论能够打开实践的大门，帮助人们有效地进行实践活动。 * **核心逻辑**: 这句话强调的是**认识（科学理论）对实践（工作、问题解决）的反作用**，即正确的认识、科学的理论对实践具有巨大的指导作用。 ### 2. 选项逐一解析 * **A. 做好认识的第一次飞跃的重要性** * **分析**：认识的第一次飞跃是从**实践到认识 the process of moving from practice to knowledge**。虽然获得科学理论需要经历第一次飞跃，但题干强调的是拿到“钥匙后去开门”，即强调理论形成后如何作用于实践，而不是强调如何从实践中获取理论这一过程。 * **判断**：通常这类题目中，如果强调“理论来源于实践”或“调查研究的重要性”，才选A。这里强调的是理论的功能。*注：根据标准答案AD来看，这里可能存在对题目语境的不同解读或题目本身的多义性。但在常规马原考题逻辑中，强调“理论指导实践”主要对应第二次飞跃或理论的反作用。让我们重新审视一下常见的考点逻辑。* * **修正思考**：有些教材或考题会将“掌握科学理论”视为认识过程中的重要环节。但更精准的解释是：题干引用这句话的目的，往往是在强调我们要**重视理论学习**，因为理论能指导实践。如果答案包含A，可能是出题人认为“拥有金钥匙”前提是完成了从感性认识到理性认识的飞跃（即获得了科学理论）。然而，最直接的对应关系通常是D。让我们看B和C。 * **B. 做好认识的第二次飞跃的重要性** * **分析**：认识的第二次飞跃是从**认识到实践**。即把形成的理论、计划、方案等回到实践中去，指导实践，并在实践中检验和发展真理。 * **关联**：“推动工作、解决问题”正是将理论应用于实践的过程，这正是第二次飞跃的核心内容。因此，强调科学理论作为“金钥匙”去解决实际问题，就是在强调要实现从认识到实践的飞跃，发挥理论的指导作用。 * **判断**：**正确**。这符合“理论指导实践”的逻辑。 * **C. 科学理论是认识的最终目的** * **分析**：马克思主义认识论认为，**实践**是认识的来源、动力、检验标准和**最终目的**。认识（包括科学理论）本身不是目的，服务于实践才是目的。 * **判断**：**错误**。这是一个典型的干扰项，颠倒了实践与认识的目的关系。 * **D. 科学理论对于实践具有指导作用** * **分析**：这是马克思主义认识论的基本观点之一。正确的认识、科学的理论能够预见事物发展的趋势，指导人们采取正确的行动，从而有效地改造世界。“金钥匙”的比喻形象地说明了这一点。 * **判断**：**正确**。这是题干最直接的寓意。 ### 3. 关于答案 AD 的进一步探讨 用户提供的参考答案是 **AD**。 * **D 选项**毫无疑问是正确的，直接对应“指导作用”。 * **A 选项**为何入选？ * 在某些政治理论考试的语境中，强调“科学理论”的重要性，有时也隐含了**必须重视理论学习，完成从感性认识到理性认识的升华（第一次飞跃）**，因为只有完成了第一次飞跃，获得了“科学理论”，才能拥有这把“金钥匙”。如果没有高质量的第一个飞跃（获得真知），就没有所谓的“金钥匙”。 * 或者，这道题的完整语境可能是在强调**既要重视从实践中总结理论（第一次飞跃），又要重视用理论指导实践（第二次飞跃/指导作用）**。但仅就这句话而言，侧重后半部分。 * *注意*：在标准的马克思主义哲学原理单选题或多选题中，如果只问这句话强调什么，**D** 是最核心的。**B** 也是合理的（因为指导实践就是第二次飞跃的过程）。如果标准答案是 **AD**，那么出题逻辑可能是： 1. **A**: 强调要获得“金钥匙”（科学理论），就必须重视认识的第一次飞跃（从实践上升到理论）。 2. **D**: 强调有了“金钥匙”之后，它对实践有指导作用。 * *另一种可能性*：有些题库的答案可能存在争议或特定语境。如果按照严格的哲学逻辑，**BD** 或者 **D** 往往更常见。但既然给定答案是 **AD**，我们需顺应这个逻辑：**A代表“获取钥匙的过程很重要”（重视理论创新/学习），D代表“钥匙的功能很重要”（重视理论指导）。** *(自我修正：通常这类真题中，如果答案是AD，往往是因为题目想表达“理论来源于实践并指导实践”的完整闭环，或者强调“掌握科学理论”这一状态本身是第一次飞跃的成果，而使用该理论是指导作用。)* **但是**，我们必须指出，在大多数主流公考或考研政治解析中，这句话最直接对应的考点是 **D. 科学理论对于实践具有指导作用**。如果这是一道多选题，且答案为AD，那么解析应侧重于： 1. 要拥有“金钥匙”，必须完成第一次飞跃，获得科学理论（对应A）。 2. “金钥匙”用来开锁，即理论指导实践（对应D）。 ### 4. 最终解析总结 **正确答案：AD** (基于用户提供的参考) **解析：** 1. **排除 C**：马克思主义认识论认为，**实践**是认识的最终目的，而不是科学理论。认识世界的目的是为了改造世界。因此 C 项表述错误。 2. **分析 D**：题干中“科学理论是我们推动工作、解决问题的‘金钥匙’”，形象地说明了科学理论对实践具有重要的**指导作用**。正确的理论能够指引实践的方向，提供解决的方法。因此 D 项正确。 3. **分析 A**：要获得“科学理论”这把“金钥匙”，必须经过从实践到认识的过程，即**认识的第一次飞跃**。这句话强调了科学理论的价值，反过来也强调了我们在工作中要重视理论学习，重视从实践中提炼科学理论，即重视做好认识的第一次飞跃，以获得正确的指导工具。因此 A 项符合题意逻辑（强调获得理论的重要性）。 4. **关于 B**：虽然“推动工作”涉及第二次飞跃，但题干侧重的是“科学理论”本身的属性（它是钥匙）及其功能（指导），而非侧重描述“飞跃”这个动态过程的必要性。在特定命题逻辑下，A和D分别从“理论的来源/获取”和“理论的功能”两个角度强调了科学理论的重要性。 **综上所述：** 这句话既强调了要重视获取科学理论（完成第一次飞跃，A），又强调了科学理论对实践的巨大推动作用（指导作用，D）。 *(注：如果在其他考试体系中遇到此题，请留意具体选项设置。若为单选，首选 D。若为多选且包含 B，需根据具体教材倾向判断，通常 BD 或 D 更为常见于纯哲学逻辑题，但在此处依据给定答案 AD 进行了解构。)*