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第10题-1.0分:下列选项中,体现量变的积累引起质变这一哲学道理的有

A、 天下无难事,只怕有心人

B、 绳锯木断,水滴石穿

C、 长堤溃蚁穴,君子慎其微

D、 欲擒故纵,声东击西

E、 对症下药,量体裁衣

答案:BC

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第7题-2.0分:具体劳动和抽象劳动不是二次不同的劳动,而是同一劳动的二个方面。
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第20题-1.0分:马克思主义认为,人的自由而全面的发展()
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第5题-1.0分:社会历史发展的动力有多种,但最基本的动力是()
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第31题-1.0分:真理的相对性应理解为
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f400-864b-9558-c0f5-18fb755e8807.html
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第5题-2.0分:实践客体就是客观事物。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f400-8ca3-31e0-c0f5-18fb755e8818.html
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第11题-1.0分:国家垄断资本主义的产生表明
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第29题-1.0分:关于马克思主义,最确切的说法是
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f400-8593-edb8-c0f5-18fb755e881c.html
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第8题-2.0分:与奴隶制、封建制相比,资本主义国家作为资产阶级利益和要求的体现是人类社会政治生活的一大进步。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f400-8ca3-5508-c0f5-18fb755e881c.html
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第17题-1.0分:形成商品价值量的劳动,是以
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f400-864b-b880-c0f5-18fb755e8812.html
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第22题-3.0分:试运用马克思主义政治经济学中关于价值创造和价值分配的理论,分析我国现行的分配制度。
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第10题-1.0分:下列选项中,体现量变的积累引起质变这一哲学道理的有

A、 天下无难事,只怕有心人

B、 绳锯木断,水滴石穿

C、 长堤溃蚁穴,君子慎其微

D、 欲擒故纵,声东击西

E、 对症下药,量体裁衣

答案:BC

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第7题-2.0分:具体劳动和抽象劳动不是二次不同的劳动,而是同一劳动的二个方面。

A. 正确

B. 错误

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第20题-1.0分:马克思主义认为,人的自由而全面的发展()

A.  是社会发展的根本目标

B.  是社会进步的重要内容

C.  是社会进步的重要体现

D.  既是社会发展的结果,又是社会发展的原因

E.  与社会经济、政治、文化的发展互为前提

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第5题-1.0分:社会历史发展的动力有多种,但最基本的动力是()

A.  阶级斗争

B.  社会改革

C.  科学技术革命

D.  社会基本矛盾

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第31题-1.0分:真理的相对性应理解为

A.  真理与谬误之间没有确定的界限

B.  真理有待扩展和深化

C.  对同一对象不同的乃至对立的认识都是真理

D.  真理的标准是多重的

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第5题-2.0分:实践客体就是客观事物。

A. 正确

B. 错误

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第11题-1.0分:国家垄断资本主义的产生表明

A.  资本主义发展进入了新阶段

B.  资本主义生产关系已经改变

C.  国家政权在经济上取代了金融资本

D.  资本主义生产关系发生了部分质变

E.  国家干预深入到资本主义的生产、流通、分配和消费的各个环节

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第29题-1.0分:关于马克思主义,最确切的说法是

A.  消灭剥削的理论

B.  反对资本家的理论

C.  建立社会主义的理论

D.  无产阶级和人类解放的科学

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第8题-2.0分:与奴隶制、封建制相比,资本主义国家作为资产阶级利益和要求的体现是人类社会政治生活的一大进步。

A. 正确

B. 错误

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第17题-1.0分:形成商品价值量的劳动,是以

A.  社会劳动为尺度

B.  私人劳动为尺度

C.  简单劳动为尺度

D.  抽象劳动为尺度

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第22题-3.0分:试运用马克思主义政治经济学中关于价值创造和价值分配的理论,分析我国现行的分配制度。

A.  把按劳分配和按生产要素分配结合起来,是因为所有的生产要素都参与了价值创造。

B.  马克思的劳动价值论揭示了价值的创造问题。劳动是创造价值的唯一源泉,在商品价值c+v+m三个部分中,社会能分配的价值只能是劳动者创造的新价值v+m。

C.  我国现阶段实行以按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度,把按劳分配和按生产要素分配结合起来。

D.  马克思劳动价值论不是我国现阶段分配制度的理论基础。

E.  把按劳分配和按生产要素分配结合起来并不是说所有的生产要素都创造了价值,必须分清价值的创造和价值的分配是两个不同的层次的问题,

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