第17题-1.0分:一个完整的认识过程是
A. 感觉—知觉—表象
B. 概念—判断—推理
C. 认识—实践—认识
D. 实践—认识—实践
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第12题-1.0分:马克思创立劳动二重性理论的重大意义是
A. 第一次确定了什么样的劳动形成价值
B. 确定了价值量的标准
C. 确定了社会必要劳动时间
D. 揭示了剩余价值的真正来源
E. 是“理解政治经济学的枢纽”
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第4题-2.0分:马克思主义是无产阶级的思想体系,因此马克思主义仅仅是一种意识形态,而不可能是真正的科学。
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第31题-1.0分:16世纪末,伽利略通过在比萨斜塔所做的自由落体实验,推翻了亚里士多德关于物体的降落速度与物体的重量成正比的说法。这件事说明
A. 真理是对事物及其规律的正确反映
B. 真理是由相对真理走向绝对真理的过程
C. 实践是认识发展的动力
D. 实践是检验认识是否正确的唯一标准
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第16题-1.0分:从认识到实践,是“认识过程的第二个阶段,即由精神到物质的阶段,由思想到存在的阶段,”其意义重大,原因在于()
A. 认识世界的目的是为了改造世界
B. 理论的终极意义在于指导行动
C. 认识的真理性只有在实践中才能得到检验和发展
D. 这是检验理论和发展理论的过程
E. 没有这次飞跃,对事物的认识就没有完成
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第36题-1.0分:人类社会和自然界对立统一的基础是()
A. 地理环境
B. 劳动
C. 人口的生产和再生产
D. 物质资料的生产方式
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第10题-2.0分:20世纪80年代末期和90年代初期,东欧剧变、苏联解体并不表明社会主义的失败。
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第4题-1.0分:判断对某一事物的认识是否完成的标志是()
A. 占有的感性材料是否丰富而又真实
B. 感性认识是否已经上升到理性认识
C. 对该事物的认识是否经过多次反复
D. 对该事物的理性认识是否运用于实践,取得预期效果
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第33题-1.0分:“从群众中来,到群众中去”的过程,从认识论上看,就是
A. 感性认识——理性认识——感性认识的过程
B. 认识——实践——认识的过程
C. 实践——认识——实践的过程
D. 理性认识——感性认识——理性认识的过程
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第4题-1.0分:工业革命
A. 促进了人的全面发展
B. 促进了新兴资本主义制度的确立和巩固
C. 创造了一个大工业资本家阶级
D. 创造出了一个与大工业相联系的人数众多的无产阶级
E. 大大提高了劳动生产率
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