第26题-1.0分:历史人物在历史上的作用表现为()
A. 加速或延缓历史的发展
B. 改变历史发展的规律
C. 决定历史时代的根本特点
D. 改变历史发展的方向
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第3题-2.0分:资本不是一种物,而是一种以物为媒介的人和人之间的社会关系。
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第22题-3.0分:材料1:孔子说:“生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而不学,民斯为下矣。”材料2:孟子说:“人之所不学而能者,其良能也;所不虑而知者,其良知也。孩提之童,无不知爱其亲也;及其长也,无不知敬其兄也。”材料3:孙中ft先生提出:“世界人类之进化,当分为三时期:第一由草昧进文明,为不知而行的时期;第二由文明再进文明,为行而后知之时期;第三自然科学发明而后,为知而后行之时期。”“以行而求知,因知以进行。”这三则材料说明()
A. 材料1认为知识的来源有两个,一是“生而知之”即先天自生的,二是“学而知之”即通过后天学习获得的
B. 材料2是唯物主义认识论
C. 材料2的观点认为认识是头脑自生的
D. 材料2是唯心主义先验论的表现
E. 材料3的知行观包含了唯物、辩证观点的合理因素
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第9题-1.0分:剩余价值学说的创立者是
A. 亚当·斯密
B. 大卫·李嘉图
C. 卡尔·马克思
D. 威廉·配第
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第11题-1.0分:马克思主义哲学的直接理论来源是
A. 康德
B. 费尔巴哈
C. 黑格尔
D. 斯宾诺莎
E. 圣西门
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第29题-1.0分:社会生产力发展水平的主要标志是()
A. 人民群众的生活水平
B. 生产工具的状况
C. 劳动对象的利用
D. 劳动者的思想觉悟
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第8题-1.0分:认识世界和改造世界是辩证的统一,表现在
A. 认识的任务归根到底在于解释世界
B. 认识的任务不仅在于解释世界,要重要的在于改造世界
C. 要有效地改造世界,必须正确地认识世界
D. 认识和改造客观世界的过程也是认识和改造主观世界的过程
E. 认识世界和改造世界是一个充满矛盾的过程
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第6题-2.0分:实践是人们的一切活动。
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第33题-1.0分:马克思主义认为,世界的真正统一性在于它的
A. 实践性
B. 运动性
C. 物质性
D. 客观性
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第21题-3.0分:据《后汉书·蔡伦传》记载,蔡伦早年和他手下一个叫张纸的宦官到白水槐沟河为张父祝寿,发现小孩子们用木杆挑着水面上的沤变物嬉闹,当他看到那沤变物一离开水面,迅即变干,用手摩擦,质地柔韧轻薄,可用来书写文字,第二天回到宫中,又用黑色颜料在每块沤变物上写了一个字,让皇帝察看,皇帝甚为高兴,就派蔡伦重返槐沟河,借居张纸家,到处拣麻、布、棉絮、树皮等一类沤物,挖池沤制,经打浆、搅混、沉淀、反复试验,终于制造出了理想的书写材料。在此之前,用过的麻、布、棉絮,还有树皮等被人们认为是无用的而被丢弃。此案例表明:
A. 认识的提高受实践的影响。
B. 客观对象的价值总是变化的。
C. 价值具有社会性。
D. 人类社会历史的发展决定价值的发展。
E. 人的主观愿望推动着价值的发展。
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