第12题-1.0分:“感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西,才能更深刻地感觉它”,这一观点说明
A. 感性认识具有局限性,有待于上升为理性认识
B. 感性认识对于认识事物的本质没有任何帮助
C. 感性认识是认识的初级阶段,理性认识是认识的高级阶段
D. 感性认识和理性认识是相互依存和渗透的
E. 感性认识和理性认识是对立的
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第7题-2.0分:社会革命的根源在于贫穷落后。
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第16题-1.0分:在社会生产过程中的诸环节中,其决定作用的是
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第4题-1.0分社会存在包括
A. 社会生活的各种物质条件
B. 社会生活的物质生产活动
C. 政治关系
D. 经济关系
E. 全部的社会关系
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第8题-2.0分:生产力所表明的是人与人的关系。
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第6题-1.0分:通常所说的马克思主义“三化”指的是
A. 中国化
B. 社会化
C. 科学化
D. 时代化
E. 大众化
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第13题-1.0分:解决商品内在使用价值和价值矛盾的关键是
A. 货币的出现
B. 私人劳动与社会劳动的划分
C. 商品交换的实现
D. 社会分工的不断发展
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第21题-3.0分:材料1:苏联从1928年第一个五年计划开始执行到斯大林逝世为止,苏联工业几乎增长了20倍,由一个落后的农业国一跃而变成为世界上最强大的工业国之一。1963年3月5日,联邦德国《世界报》写道:在列宁逝世以后,斯大林取得全部领导权时,“俄国还和沙皇时代一样是一个农业国家。当他在三十年代逝世的时候,苏联已成为在世界上排名第二的工业强国”。“西方几乎花了二百年的时间才做到的事情……在俄国几十年不长的时间里用残酷的办法、坚定的意志实现了。总而言之,这是现代史中最伟大的经济和社会改革。”——靳辉明、谷源祥主编:《当代资本主义与世界社会主义》下卷,海南出版社2004版。材料2:近20年来大多数社会主义国家实行改革开放,不同程度地突破了“苏联模式”,给社会主义带来了“柳暗花明”的新局面。现在多数社会主义国家在什么是社会主义、如何建设社会主义这个基本问题上,已不同程度地发生了一些重大转变……一种不同于“苏联模式”的社会主义新体制正在形成。实践证明,这种实行改革开放的社会主义是富有生命力的,是优越于资本主义的。因此我们完全有理由对社会主义前途充满信心——摘自《世界社会主义跟踪研究报告》,社会科学文献出版社2006年版,第684页。如何正确看待“苏联模式”:
A. 苏联模式是在特定历史条件下产生的,曾经促进了社会主义制度的巩固和发展。
B. 苏联模式推动了社会生产力的高速发展,为处在帝国主义包围中的苏联社会主义建设奠定了物质基础。
C. 苏联模式在第二次世界大战中为苏联反法西斯战争的胜利提供了强有力的物质和人员保障。
D. 随着社会经济的发展,苏联模式的弊端逐步显现,主要是集中过多,管得过死,否定市场的作用,严重束缚企业和劳动者的积极性。
E. 苏联模式不是社会主义的唯一模式。
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第1题-1.0分:下列各项属于感性认识基本形式的是
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第10题-1.0分:一件衣服能与30斤大米交换是因为
A. 它们都有交换价值
B. 它们的具体劳动是一样的
C. 它们有不同的使用价值
D. 它们凝结的抽象劳动相等
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