在法律权利与法律义务相一致的情况下，一个人无论是行使权利还是履行义务，实际上都是对自己有利的。

解析：的答案是B。大学生只有树立崇高的理想信念，才能激发起为民族复兴和人民幸福而发愤学习的强烈责任感与使命感，掌握建设祖国、服务人民的本领。选项A表示拥有大量的金钱财富，并不是大学生激发起责任感和使命感的必要条件。选项C表示依靠亲戚朋友，并不是大学生责任感和使命感的来源。选项D表示一心只读圣贤书，虽然学习很重要，但仅仅读书并不能激发起为民族复兴和人民幸福而发愤学习的责任感与使命感。

解析：完善法治实施体系的重点内容包括（）。 A.健全宪法实施制度，树立宪法权威 B.加快建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的法治政府 C.深化司法体制综合配套改革 D.着力培育公民和社会组织自觉守法的意识和责任感 答案:ABCD 解析：这道题目要求选出完善法治实施体系的重点内容，正确答案为ABCD。选项A表示健全宪法实施制度，树立宪法权威，即建立健全宪法实施的各项制度，使宪法具有权威性；选项B表示加快建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的法治政府，强调建设具备规范职能、法定权责、严明执法、公开公正、廉洁高效、守法诚信的政府；选项C表示深化司法体制综合配套改革，即对司法体制进行全面的改革和配套措施；选项D表示着力培育公民和社会组织自觉守法的意识和责任感，即通过教育和引导，培养公民和社会组织自觉守法的意识和责任感。

解析：题目解析 对公民而言，法治思维就是当自己的理想目标、（）等与法律的价值、规则或要求发生冲突时，能够服从法律，作出符合法律的选择，按照法律的指引实施自己的行为。 答案: ABCD 解析：法治思维要求公民在自己的理想目标、思想感情、行为方式和权利诉求与法律的价值、规则或要求发生冲突时，能够服从法律，作出符合法律的选择，并按照法律的指引实施自己的行为。这意味着公民在面对冲突时要将法律放在首位，将法律作为行为的准则和指导。

解析：凡有成就者，其（），都是从艰苦奋斗中得来的。 A.渊博的知识 B.卓越的才能 C.闪光的智慧 D.不朽的业绩 答案:ABCD 解析：这道题要求选择成就来源的要素。选项A中的渊博的知识是指在不同领域具有广泛的知识储备；选项B中的卓越的才能指具备出众的能力和才华；选项C中的闪光的智慧指具有敏锐的思维和智慧；选项D中的不朽的业绩指取得的永久性、卓越的成绩。因此，ABCD都是从艰苦奋斗中获得成就的要素。

解析：题目解析 这道题是关于对习近平的一句话进行理解的题目。习近平说：“现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。”选项ABCD都是正确的理解。选项A强调青春与奋斗的紧密联系，选项B强调通过不断的奋斗创造幸福人生，选项C强调新时代的辉煌业绩需要奋斗者，选项D强调我们现在享受的幸福生活是前辈们奋斗的结果。综合考虑这些选项，ABCD都能正确地理解习近平的话。