根据宪法规定，（）行使国家立法权，负责修改宪法、制定法律。

解析：题目解析：这道题主要考察对人生价值的理解。选项A说人生的自我价值决定社会价值，这是正确的，因为个体的自我价值对于塑造社会价值起到重要作用。选项B说人生价值包括自我价值和社会价值两个方面，这也是正确的，人生价值不仅仅是个人内在的自我价值，还包括对社会的贡献和作用。选项C说人生价值是人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义，这也是正确的，人生价值涉及到个体在生命和实践活动中对社会和个人的影响。选项D说人生价值主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度，这是不正确的，人生价值不仅仅取决于个体对自身需求的满足，还与对社会的贡献和影响相关。因此，选项AD是不正确的。

解析：大学生在道德修养中激发正向的情感认同，总体而言就是要（）。 A.亲近真善美 B.抵制假恶丑 C.体验道德的愉悦 D.追求高尚的快乐 答案:ABCD 解析：大学生在道德修养中激发正向的情感认同，总体而言是要亲近真善美、抵制假恶丑、体验道德的愉悦和追求高尚的快乐。亲近真善美意味着积极接触和追求真理、善良和美好的事物，通过与这些价值的接触和认同来提升自己的道德修养；抵制假恶丑则是要对虚假、邪恶和丑恶的事物保持警惕和拒绝，坚守道德底线和原则；体验道德的愉悦是指在道德行为和道德实践中感受到的喜悦和满足，通过积极的道德实践来提升自身的幸福感和满足感；追求高尚的快乐则是要通过追求道德高尚的品质和价值来获得更高层次的快乐和满足。综上所述，大学生在道德修养中激发正向的情感认同是为了培养积极向上的道德情感和追求道德的高尚境界。

解析：题目解析： 这道题要求解析中华传统美德在历史发展中的影响范围。答案选项ABCD代表了不同方面的影响，而中华传统美德的内涵往往包括思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯。因此，答案选项ABCD是正确的。

解析：题目中提到了大学生人生目标的确立、择友、面对挫折和克服困难等问题，都需要一个总的原则和目标，需要理想信念的指引和激励。选项A提到了生活态度的形成，这是确立人生目标和解决问题的基础；选项B提到了知识才能的丰富，这是为了更好地应对各种情况和挑战；选项C提到了发展方向的设定，这是为了明确自己的目标和方向；选项D提到了工作岗位的选择，这是为了实现人生目标和发展。因此，选项ABCD都是正确的，都是大学生人生目标确立和问题解决所需要的要素。

解析：宪法是党的（）、重要政策在国家法制上的最高体现。 A.指导思想 B.中心工作 C.基本原则 D.重大方针 答案:ABCD 解析：这道题考察的是宪法的性质和作用。宪法是党的指导思想、中心工作、基本原则和重大方针在国家法制上的最高体现。因此，选项 A、B、C、D 都是正确的选项。