A、学习
B、关心集体
C、关爱他人
D、关爱社会
答案：ABCD
解析：题目解析： 这道题考察的是大学生如何处理恋爱与其他方面的关系。树立正确的恋爱观是大学生的重要任务之一。然后选项A表示大学生要在恋爱和学习之间找到平衡，表示学业的重要性；选项B表示大学生要关心集体，不仅要关注自己的感情，也要关心他人和集体的利益；选项C表示大学生要关爱他人，考虑他人的感受和需求；选项D表示大学生要关爱社会，意识到自己的行为对社会的影响。综合考虑，ABCD选项都是正确的，都是大学生处理恋爱与其他方面关系的重要因素。
A、学习
B、关心集体
C、关爱他人
D、关爱社会
答案：ABCD
解析：题目解析： 这道题考察的是大学生如何处理恋爱与其他方面的关系。树立正确的恋爱观是大学生的重要任务之一。然后选项A表示大学生要在恋爱和学习之间找到平衡，表示学业的重要性；选项B表示大学生要关心集体，不仅要关注自己的感情，也要关心他人和集体的利益；选项C表示大学生要关爱他人，考虑他人的感受和需求；选项D表示大学生要关爱社会，意识到自己的行为对社会的影响。综合考虑，ABCD选项都是正确的，都是大学生处理恋爱与其他方面关系的重要因素。
A. 个人主义是以个人利益为出发点和归宿的一种思想体系和道德原则
B. 主张个人需求就是目的，具有最高价值，社会和他人只是达到个人目的的手段
C. 个人主义是生产资料私有制的产物
D. 个人主义主张社会需求是最终目的
解析：题目解析： 这道题目考察的是个人主义的理解。个人主义是以个人利益为出发点和归宿的一种思想体系和道德原则。个人主义主张个人需求是目的的最高价值，社会和他人只是达到个人目的的手段。个人主义认为个人利益优先于社会利益。然而，个人主义并不主张社会需求是最终目的，而是强调个人的自由和权利。因此，答案选择了D，表示个人主义不主张社会需求是最终目的。
A. 时代性
B. 人民性
C. 现实性
D. 具体性
解析：题目解析：这道题要求选择社会主义核心价值观的根本特性。选项A提到了时代性，但它更多强调的是价值观与时代的关联性，而不是核心特性；选项C提到了现实性，但它并不是核心特性，而是一个衡量价值观是否可行的标准；选项D提到了具体性，同样它也不是核心特性，而是一个价值观的表达方式。选项B提到了人民性，它是社会主义核心价值观的根本特性，因为社会主义价值观的出发点和归宿都是人民，关注人民的利益和幸福。因此，答案选项是B。
A. 正确
B. 错误
A. 生命健康权
B. 人身自由权
C. 人格尊严权
D. 住宅安全权
解析：题目解析：
A. 凌驾于社会利益之上的
B. 绝对的个人的
C. 受到法律和规范制约的
D. 权利和义务对等的
解析：这道题目同样涉及社会主义核心价值观中的自由价值观。根据题干描述，社会主义核心价值观倡导的自由是受到法律和规范制约的自由，即自由是有限制的，要在法律和规范的范围内行使。此外，社会主义核心价值观还倡导权利和义务对等的自由，即行使自由的同时也要承担相应的义务和责任。因此，答案选项CD都是正确的。
A. 正确
B. 错误
A. 保障权利
B. 守法诚信
C. 充满活力
D. 和谐有序
解析：建设信仰法治、公平正义、保障权利、守法诚信、充满活力、和谐有序的社会主义法治社会，是增强人民群众获得感、幸福感、安全感的重要举措。答案选择ABCD。 解析：答案ABCD综合了建设社会主义法治社会的几个重要方面。信仰法治是指全社会都应该信仰法治的重要地位和作用，保障权利是指法治社会应该保障人民的各项合法权益，守法诚信是指全体公民应该守法遵纪、诚实守信，充满活力是指法治社会应该具有活力和生机，和谐有序是指法治社会应该有秩序和和谐的社会环境。综合起来，选项ABCD涵盖了建设社会主义法治社会的多个方面。
A. 正确
B. 错误
A. 正确
B. 错误
A. 国家对公民行为的引导
B. 国家道德规范的倡议
C. 国家对合法行为的肯定和保护
D. 国家对违法行为的否定和制裁
解析：法律具有国家强制性，这表现为（）。 答案: CD 解析: 选项C指出法律具有国家对合法行为的肯定和保护，这意味着法律可以通过国家的力量来保护人们的合法权益，对合法行为给予肯定和保护。选项D指出法律具有国家对违法行为的否定和制裁，这表明法律可以对违法行为进行否定，并通过制裁手段对其进行惩罚。因此，选项CD都表现了法律具有国家强制性的特点。
