道德往往运用（）等范畴，反映人类的道德实践活动和道德关系，从中揭示社会道德发展的趋势，为人们的行为选择提供指南。

大学生作为改革创新的生力军，应从扎实系统的专业知识学习起步和入手，而不能好高鸯远，空谈改革创新。

无视或轻视专业知识学习，不可能担负改革创新的重任。

大学生应当在全面深化改革的伟大实践中（），勇做改革创新的实践者和生力军。

（）始终是推动人类社会发展的第一动力。

实施创新驱动发展战略，最根本的是要增强（）创新能力，最紧迫的是要破除体制机制障碍，最大限度地解放和激发科技作为第一生产力所蕴含的巨大潜能。

改革创新之所以能够推陈出新，提出前人不曾提出的新思想，推出令世人敬仰叹服的新创造，一个重要的原因就在于改革创新者具有（）。

以下不属于树立改革创新的自觉意识的是（）。

青年应是常为新、敢创造的,理当锐意创新创造，不等待、不观望、不懈怠，勇做改革创新的生力军。

树立敢于突破陈规的意识，要求大学生在学习与实践中要（）。

大学生要以时不我待、只争朝夕的紧迫感投身改革创新的实践，服务人民，奉献社会，实现人生价值。