修德，既要立意高远，又要立足平实。

解析：个人需求就是目的，具有最高价值，社会和他人只是达到个人目的的手段。 答案：B 解析：这道题中，选择B（错误）是正确的答案。个人需求并不是唯一的目的，而是与社会和他人之间的相互作用和关系紧密相连的。在社会中，个人需求必须与社会利益和他人的需求相平衡，个人目的的实现需要考虑到社会和他人的利益。

解析：题目解析： 这道题涉及到心理状态和行为习惯与道德修养的关系。选项A表示社会公德，即对社会的公共利益和规范的遵守；选项C表示职业道德，即在从事职业活动时要遵守的道德规范；选项D表示家庭美德，即在家庭中遵循的道德准则。综合考虑，这些选项都与题目所描述的心理状态和行为习惯不太相关。选项B表示个人品德，个人的品德修养对心理状态和行为习惯有重要影响，因此是正确答案。

解析：大学生在道德修养中激发正向的情感认同，总体而言就是要（）。 A.亲近真善美 B.抵制假恶丑 C.体验道德的愉悦 D.追求高尚的快乐 答案:ABCD 解析：大学生在道德修养中激发正向的情感认同，总体而言是要亲近真善美、抵制假恶丑、体验道德的愉悦和追求高尚的快乐。亲近真善美意味着积极接触和追求真理、善良和美好的事物，通过与这些价值的接触和认同来提升自己的道德修养；抵制假恶丑则是要对虚假、邪恶和丑恶的事物保持警惕和拒绝，坚守道德底线和原则；体验道德的愉悦是指在道德行为和道德实践中感受到的喜悦和满足，通过积极的道德实践来提升自身的幸福感和满足感；追求高尚的快乐则是要通过追求道德高尚的品质和价值来获得更高层次的快乐和满足。综上所述，大学生在道德修养中激发正向的情感认同是为了培养积极向上的道德情感和追求道德的高尚境界。