在我们国家，尽管社会主流价值观念积极健康，但现实中还存在（）等种种错误观念和看法。

解析：题目解析：这道题考察的是社会理想的定义。根据题干中的描述，社会集体乃至社会全体成员的共同理想应该是指社会理想。个人理想是个体的个人追求，家庭理想是家庭成员的共同追求，职业理想是对职业的追求。因此，选项B社会理想是符合题目要求的答案。

解析： 题目要求大学生要做什么来不断提升自己的法治素养。选项A表示"尊重法律权威"，这意味着要尊重法律的颁布机构和执行机构，对法律的权威性表示认可。选项B表示"学习法律知识"，这是提高法治素养必不可少的一部分。选项C表示"养成守法习惯"，守法习惯是遵守法律的基础，是法治素养的重要体现。选项D表示"直接参与法律制定"，虽然这对于大学生来说可能有限，但参与法律制定也是增进法治素养的一种方式。因此，选项ABC都是提升大学生法治素养的合理途径。

解析：习近平法治思想是经过长期发展而形成的法治理论体系，它有（）的特点。 A.内涵丰富 B.论述深刻 C.逻辑严密 D.系统完备 答案:ABCD 解析：选项A、B、C、D都是习近平法治思想的特点。习近平法治思想是在长期实践和理论探索的基础上形成的，具有丰富的内涵，包含了对法治的全面论述和深刻理解，同时逻辑严密、系统完备，体现了其作为一个法治理论体系的完整性。

解析：文化活动方面的权利主要表现为公民的文化权利，主要包括（）。 答案:ABC 解析：这题考察文化活动方面的权利，即公民的文化权利的具体内容。选项A指出科学研究的自由，这是一种涉及文化领域的权利。选项B提到文学艺术创作的自由，也是文化领域的权利。选项C强调进行其他文化活动的自由，这里没有具体列举其他活动，但是表明了公民在文化领域的自由。选项D宣传邪教思想的自由明显不符合法治和道德，因此不正确。综上，选项ABC都是文化活动方面的权利。

解析：题目中提到了大学生人生目标的确立、择友、面对挫折和克服困难等问题，都需要一个总的原则和目标，需要理想信念的指引和激励。选项A提到了生活态度的形成，这是确立人生目标和解决问题的基础；选项B提到了知识才能的丰富，这是为了更好地应对各种情况和挑战；选项C提到了发展方向的设定，这是为了明确自己的目标和方向；选项D提到了工作岗位的选择，这是为了实现人生目标和发展。因此，选项ABCD都是正确的，都是大学生人生目标确立和问题解决所需要的要素。