客观、公正地评价社会成员人生价值的大小，需要掌握恰当的评价方法，恰当的评价方法包括（）。

解析：推进社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系建设，就要（）。 A.弘扬共同理想 B.凝聚精神力量 C.引领道德风尚 D.激化知行矛盾 答案: ABC 解析：选项A、B和C都是推进社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系建设所应采取的行动。弘扬共同理想是指宣传和传播社会主义核心价值观，使人们理解和认同这些价值观；凝聚精神力量是指通过强化社会主义核心价值观的教育和引导，增强人们的价值认同和价值追求；引领道德风尚是指倡导和践行社会主义核心价值观，推动社会道德风尚的形成和发展。选项D中的激化知行矛盾与推进社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系建设无关。

解析：家庭关系、地缘关系、经济关系、政治关系、法律关系等，人的这些社会关系的总和决定了（）。 A.人生愿望 B.人生态度 C.人生价值 D.人的本质 答案: D 解析：选项D“人的本质”是正确答案。社会关系的总和不仅包括家庭关系、地缘关系、经济关系、政治关系、法律关系等，还包括个人与自然环境的关系等。这些社会关系对一个人的形成和发展具有重要影响，但它们并不能决定一个人的人生愿望、人生态度或人生价值。人的本质是指一个人内在的、与生俱来的基本特征和本质属性，它不受社会关系的影响而存在。

解析：法治思维是指以法治价值和法治精神为导向，运用法律原则、法律规则、法律方法思考和处理问题的思维模式，是一种（）。 答案: ABCD 题目解析：选项A、B、C、D的答案均是正确的。法治思维是以法治价值和法治精神为导向的思维方式，其中正当性思维和规范性思维是法治思维的两个重要方面。正当性思维强调合法性、公正性和合理性，规范性思维则侧重于依法行事、遵守法律规则。

解析：题目解析：根据题目中提到的我国宪法规定的权利和自由，选项A、B、C、D分别是宗教信仰、言论出版、集会结社和游行示威，这些都是我国公民享有的基本权利和自由。因此，答案选择ABCD。

解析：爱国、敬业、诚信、友善，这一价值追求回答的是我们要培育什么样的公民的重大问题。选项D是正确答案，因为这四个价值追求是对公民行为和品德的要求，通过培育这样的公民，可以构建一个爱国、敬业、诚信、友善的国家。

解析：保卫祖国、抵抗侵略是军人的职责，与普通大学生无关。答案为B，错误。这是因为保卫祖国、抵抗侵略不仅仅是军人的职责，也是每个公民的责任。无论是军人还是普通大学生，都应该为保卫祖国、抵抗侵略做出贡献。

解析：要保证法律实施，就做到（）。 A.有法可依 B.有法必依 C.执法必严 D.违法必究 答案:BCD 解析：这道题目要求选出保证法律实施的要做到的内容，正确答案为BCD。选项B表示有法必依，即在行为和决策时必须依据法律的规定进行；选项C表示执法必严，即对违法行为进行严格执法，保证法律的有效执行；选项D表示违法必究，即对违法行为必须追究责任。这三个选项共同强调了保证法律实施的重要要求。选项A不是完全正确的，因为即使有法可依，但如果没有有法必依、执法必严和违法必究，法律的实施也无法得到有效保障。因此，选项A不是完整的回答。