（）规定了人生活动的大方向，对人们所从事的具体活动起着定向的作用。

解析：题目解析：题目中提到"（）的价值取向决定着未来整个社会的价值取向"，根据语境可以判断是指年龄段，而在年龄段中，青年正处在成长和价值观形成的关键时期，因此选项C“青年”是正确答案。

解析：推进社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系建设，就要（）。 A.弘扬共同理想 B.凝聚精神力量 C.引领道德风尚 D.激化知行矛盾 答案: ABC 解析：选项A、B和C都是推进社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系建设所应采取的行动。弘扬共同理想是指宣传和传播社会主义核心价值观，使人们理解和认同这些价值观；凝聚精神力量是指通过强化社会主义核心价值观的教育和引导，增强人们的价值认同和价值追求；引领道德风尚是指倡导和践行社会主义核心价值观，推动社会道德风尚的形成和发展。选项D中的激化知行矛盾与推进社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系建设无关。

解析：推崇仁爱、崇尚和谐是中华民族的优良传统和高尚品德。以下表述中体现这一思想中的是（）。 A.“己欲立而立人，己欲达而达人” B.“亲亲而仁民，仁民而爱物” C.“仁者自爱” D.“兼相爱，交相利” 答案:ABCD 题目要求选择体现中华民族推崇仁爱、崇尚和谐思想的表述。选项A中的“己欲立而立人，己欲达而达人”表达了个人的努力与他人的关爱相结合，体现了仁爱的思想；选项B中的“亲亲而仁民，仁民而爱物”表明通过亲情和仁爱的态度去爱护人民和物品；选项C中的“仁者自爱”表明具有仁爱品德的人也能够自我关爱；选项D中的“兼相爱，交相利”强调了互相爱护和互利的和谐关系。因此，选项ABCD都体现了中华民族推崇仁爱、崇尚和谐的思想。

解析：题目要求大学生与人民同在的体现。选项A走与人民群众相结合的道路表示大学生要与人民群众紧密结合，关心人民的生活，为人民服务。选项B向人民群众学习表示大学生要学习人民群众的优秀品质和价值观念。选项C从人民群众中汲取营养表示大学生要从人民群众中获取智慧和力量。选项D做中国最广大人民根本利益的维护者表示大学生要为人民的根本利益而奋斗。因此，答案选ABCD。

解析：题目解析：该题考察对公平正义的要素的理解。答案选项ABCD都是正确的。公平正义包括权利公平（人们在权利享有上应当受到平等对待）、机会公平（人们在获取机会上应当受到平等对待）、规则公平（法律和规则的制定和执行应当公平无私）、救济公平（在违法和不公正情况下，人们应当有公平的救济途径）等要素。

解析：题目解析[填写题目解析]： 该题目要求选择在我国国家安全法规定中有维护国家安全责任和义务的主体。根据我国国家安全法的规定，公民、一切国家机关和武装力量、各政党和各人民团体、企业事业组织和其他社会组织都有维护国家安全的责任和义务，因此答案选取了所有被规定的主体，即ABCD。