A、正确
B、错误
答案：A
A. 口头方式
B. 书面方式
C. 行为方式
D. 有时口头方式和书面方式可以兼用
解析： 题目解析：根据我国民事诉讼法规定，权利行使的方式包括哪些选项？ 这道题中，题目描述了起诉的方式，即书面方式和口头方式，并提到有时两者可以兼用。因此，正确答案是选项ABCD，因为它们都涵盖了题目中提到的权利行使方式。
A. 正确
B. 错误
A. 道路
B. 理论
C. 制度
D. 文化
解析：题目解析 答案选项ABCD表示新时代意味着中国特色社会主义在道路、理论、制度和文化方面的不断发展。中国特色社会主义是在中国共产党的领导下，根据中国国情和实际，经过长期实践形成的一种发展道路、理论体系、制度安排和价值观念。在新时代，中国特色社会主义不断发展，为发展中国家提供了一条不同于西方发达国家的现代化途径，也为那些希望保持自身独立性的国家和民族提供了一个新的选择。同时，中国特色社会主义也为解决人类面临的共同问题提供了中国的智慧和方案。因此，答案ABCD都是正确的。
A. 拜金主义
B. 享乐主义
C. 极端个人主义
D. 共产主义
解析：题目要求大学生要认清错误思想和腐朽观念的实质，在服务人民、奉献社会的人生实践中完善自我、创造人生的美好价值。选项A拜金主义是追求金钱财富的主义，与人民的利益相悖，因此错误。选项B享乐主义是追求享受和个人欢乐的主义，忽视了社会责任和奉献，也与人民的利益相悖，因此错误。选项C极端个人主义是把个人利益至于一切的主义，忽视了集体和社会的价值，与奉献社会相悖，因此错误。选项D共产主义是追求实现人民的共同利益和社会公平的主义，与题目所要求的奉献社会的人生实践相符。因此，答案选ABC。
A. 兼收并蓄
B. 融会贯通
C. 本领高强
D. 全面发展
解析：大学生要求真学问、练真本领，努力成为（）的优秀人才。 A.兼收并蓄 B.融会贯通 C.本领高强 D.全面发展 答案:ABCD 解析: 正确答案为ABCD。题干中提到大学生要求真学问、练真本领，努力成为某些选项的优秀人才。考虑到大学生应该具备的素质和能力，他们需要兼收并蓄各种知识和经验（选项A），融会贯通不同领域的知识（选项B），拥有高强的专业技能和才能（选项C），以及全面发展个人的能力和素养（选项D）。因此，选项ABCD都是正确的。这道题考察的是对大学生素质要求的理解。
A. 建设什么样的国家
B. 建设什么样的社会
C. 构建什么样的世界
D. 培育什么样的公民
解析：社会主义核心价值观回答的问题不包括（）。 A.建设什么样的国家 B.建设什么样的社会 C.构建什么样的世界 D.培育什么样的公民 答案:C 解析：社会主义核心价值观是中国特色社会主义价值体系的重要组成部分，它回答了建设什么样的国家、建设什么样的社会以及培育什么样的公民等问题。社会主义核心价值观的内容包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。选项C中的构建什么样的世界并不属于社会主义核心价值观回答的问题，而是更广泛的人类发展目标或者人类命运共同体的理念。因此，选项C不包括在社会主义核心价值观回答的问题之中。
A. 在党的领导下全面建成小康社会
B. 开启全面建设社会主义现代化国家新征程
C. 为实现中华民族强起来而奋斗
D. 固守中国民族特色，排斥一切外来文化
解析：题目解析：这道题是关于中国特色社会主义新时代下的爱国主义表现。选项A、B、C都是在新时代下爱国主义的表现，包括在党的领导下全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程、为实现中华民族强起来而奋斗。选项D表示固守中国民族特色，排斥一切外来文化，这与新时代下的爱国主义表现不符，因此答案选项为D。
A. 尊重法律权威
B. 学习法律知识
C. 养成守法习惯
D. 直接参与法律制定
解析： 题目要求大学生要做什么来不断提升自己的法治素养。选项A表示"尊重法律权威"，这意味着要尊重法律的颁布机构和执行机构，对法律的权威性表示认可。选项B表示"学习法律知识"，这是提高法治素养必不可少的一部分。选项C表示"养成守法习惯"，守法习惯是遵守法律的基础，是法治素养的重要体现。选项D表示"直接参与法律制定"，虽然这对于大学生来说可能有限，但参与法律制定也是增进法治素养的一种方式。因此，选项ABC都是提升大学生法治素养的合理途径。
A. 人生经验
B. 人生目的
C. 人生道路
D. 人生教训
解析：题目解析 这道题目涉及到人们在社会实践中的行为指向和人生追求。选项B.人生目的是正确答案。人生目的指的是个人在人生中追求的最高价值或目标，它是人们行为的根本指向和动力源泉。人生目的对于个人的行为指导和人生追求至关重要，因此选项B是最合适的答案。
