405、[题号:382;鉴定点:BAA006;选择题;题分:1;难度:3;一致性:5]
凡是与可燃物质相结合并能帮助、支持和导致着火或爆炸的物质,称为()。
A. 可燃物
B. 易燃物
C. 助燃物
D. 炽热体
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945、[题号:922;鉴定点:BAE002;选择题;题分:1;难度:3;一致性:5]
不属于公安消防队在灭火战斗中的任务是()。
A. 积极抢救人命
B. 迅速扑救火灾
C. 保护和疏散物质
D. 加强义务消防队的力量
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1210、[题号:1187;鉴定点:BBB003;选择题;题分:1;难度:3;一致性:5]
对二氧化碳灭火器每年至少检查一次重量,它的年泄漏量不得大于灭火剂额定充装重量的()。
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422、[题号:399;鉴定点:BAA009;选择题;题分:1;难度:3;一致性:5]
对乙炔生产,梯恩梯球磨等特别危险的生产,可充装氮气保护是()。
A. 控制可燃物
B. 控制助燃物
C. 控制点火源
D. 控制工艺参数
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410、[题号:387;鉴定点:BAA007;选择题;题分:1;难度:3;一致性:5]
一般可燃物质在含氧量低于()的条件下,就不能发生燃烧。
A. 21%
B. 16%
C. 14%
D. 12%
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14、[题号:1221;鉴定点:AAA003;选择题;题分:1;难度:3;一致性:5]
下列选项中属于企业文化功能的是()。
A. 整合功能
B. 技术培训功能
C. 科学研究功能
D. 社交功能
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109、[题号:56;鉴定点:AAB010;选择题;题分:1;难度:3;一致性:5]
发展速度素质的方法有加大步幅、提高频率、短跑爆发性力量和()训练及发展速度的辅助练习。
A. 间歇跑
B. 重复跑
C. 速度游戏
D. 提高无氧代谢能力
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78、[题号:25;鉴定点:AAB005;选择题;题分:1;难度:3;一致性:5]
(),是灭火理论教学的基本方法之一,由教员按教育训练课目的内容、目的、进度等,通过语言把教材内容传授给受训人员。
A. 课堂讲授
B. 想定作业
C. 战例讲授
D. 电化教学
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1107、[题号:1084;鉴定点:BAE029;选择题;题分:1;难度:3;一致性:5]
破拆窗户不正确的动作要领是()。
A. 击破玻璃时,人应立于窗户的下风方面
B. 破拆工具应举在玻璃上方
C. 握破拆工具的手应保持在玻璃上方
D. 击破玻璃时,应戴上面罩
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60、[题号:7;鉴定点:AAB002;选择题;题分:1;难度:3;一致性:5]
灭火教育训练原则是灭火教育训练经验的总结,它反映了灭火教育训练的()。
A. 客观规律
B. 主观规律
C. 必然规律
D. 综合要求
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