填空题
为讲课编写的资料称为().
答案解析
正确答案:讲义或教案
解析:
这道题目考察的是教育领域中一些基本术语的理解。题目要求填写为讲课编写的资料的名称。
- **讲义**:指的是教师为了教学目的而准备的文字材料,它通常包含了课程的主要内容、重点难点等信息。讲义可以是打印出来的纸质版也可以是电子文档形式存在。例如,在一堂关于“中国古代文学”的课上,老师可能会提前准备好一份包含重要作家介绍、作品分析等内容的文档供学生参考学习,这份文档就可以被称为讲义。
- **教案**:则是指教师根据教学大纲和教材内容设计的具体教学计划书,包括了教学目标、教学方法、时间分配、活动安排等方面的信息。它是教师上课前必须准备好的文件之一,用以指导整个课堂教学过程。比如,同样对于“中国古代文学”这一主题,除了编写讲义外,教师还需要制定一个详细的教案来规划如何有效地将这些知识传授给学生,如通过讨论、小组合作等方式增强互动性等。
因此,正确答案既可以是“讲义”,也可以是“教案”。两者都是教师在备课过程中会使用到的重要工具,但侧重点不同——讲义更侧重于知识点本身,而教案则更加关注教学策略与流程的设计。在实际应用中,这两个词有时会被交替使用,但在专业语境下它们各自有着明确的定义。
相关知识点:
讲课资料称讲义或教案
相关题目
单选题
钢轨接头病害中的淬火钢轨端部的鞍形磨耗:磨耗深度一般为为2.5mm至( )mm,在铺设混凝土枕的地段比较明显,发展也比较快.
单选题
钢轨接头病害中混凝土枕破裂,主要发生在( )断面.
单选题
钢轨接头病害中( )病害一般发生在捣固不良的地段,尤以曲线下股比较多见.
单选题
钢轨接头病害中的淬火钢轨端部的鞍形磨耗:长度一般为200mm至( ),在铺设混凝土枕的地段比较明显,发展也较快.
单选题
钢轨接头“支嘴”是指曲线上的钢轨接头离开应有的圆弧位置,向曲线( )突出.
单选题
( )是指淬火区钢轨顶面剥落、掉块和螺栓孔裂纹.
单选题
成段调整轨缝作业,使用移动停车信号防护,拆开接头并插入短轨头,封锁施工结束,线路开通后第一列45km/h,第二列60km/h,第三列( )km/h,其后恢复常速.
单选题
使用液压轨缝调整器时,须先使油缸活塞伸出( )的预留量,然后再卡紧轨头串轨,以防取下困难.
单选题
调整轨缝作业,接头位置应相对,正线和到发线直线误差不超过( )mm.
单选题
调整轨缝作业,接头位置应相对,其他站线及专用线直线误差不超过( )mm.
