判断题
培训教学的方法应恰当、适时地引用案例进行教学.
A
正确
B
错误
答案解析
正确答案:A
解析:
**解析:**
这句话是**正确**的。
在培训教学中,案例教学法(Case Study Method)是一种非常重要且有效的教学手段。其核心优势在于将抽象的理论知识与具体的实际情境相结合。
1. **恰当性**:引用的案例必须与教学目标紧密相关,具有代表性、真实性和启发性,能够准确支撑所要讲解的理论点或技能点,避免为了举例而举例,导致内容偏离主题。
2. **适时性**:案例引入的时机非常关键。通常可以在导入新课时用于激发兴趣,在讲解难点时用于辅助理解,或在总结阶段用于深化应用。如果在学员尚未建立基本概念时就抛出复杂案例,可能会导致困惑;反之,如果在全篇理论讲完后才补充案例,则可能失去即时强化和互动的效果。
因此,培训师需要根据教学进度和学员的反应,灵活、恰当地选择和使用案例,以达到最佳的教学效果。
相关知识点:
培训教学要恰当引案例
题目纠错
调车长题库(官方)
相关题目
单选题
调车作业计划的编制要符合列车编组计划、()和基本规章的有关规定,执行作业标准,保证行车安全和调车人员的人身安全.
单选题
调车作业计划是保证实现()的调车作业具体行动计划.
单选题
由于所装载的货物需要停止自动制动机的作用,而()的车辆禁止编入列车.
单选题
货物列车中因装载的货物规定需停止制动作用的车辆,自动制动机临时发生故障的车辆,准许关闭()(简称关门车).
单选题
编入直通货物列车时,△3与装载高出车帮易于窜动货物的车辆应().
单选题
机车车钩中心水平线距钢轨顶面高度为()
单选题
机械冷藏车组应尽量挂于货物列车().
单选题
企业自备机车、车辆、()和城市轨道车辆、进出口机车车辆过轨时,未经铁路机车车辆人员检查确认的禁止编入列车.
单选题
调车作业中,需进入()或车下进行摘接制动软管、调整钩位等作业前,连结(制动)员应使用无线调车灯显及时向调车长汇报,得到同意后按下紧急停车按钮,方可进行作业.
单选题
调车组按分工认真执行包线检查制度,实行()交接班.
