驾驶员掌握“六少”,(少熄一次火、少轰一脚油、少出一次错、少踩一脚闸、少变一次道、少出一次险)的方法节油效果明显。

解析：解析:《机动车驾驶培训教练员》:教育心理学是研究教学环境中教与学的基本心理规律的科学。

解析：解析:《机动车驾驶培训教练员》:驾驶训练的进度和质量不一定成正比,与教练员和学员的具体教学、训练情况有关。

解析：解析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:车窗玻璃不属于大型客运车辆后部的检视内容。

解析：解析:提前适应,给学员提前暗示,这样会减轻他们的心理压力,也就会有比较好的成绩。

解析：解析:训练的结果对于技能的掌握具有反馈的作用,结束驾驶训练后,教练员对学员的训练效果做出评价能使学员指导自己训练的情况,检查进步和不足,从而提高训练的效率和质量。

解析：解析:《机动车驾驶培训教练员》:教案中的教学目标是指教学应达到的预期效果。

解析：解析:《机动车驾驶培训教练员》:当车辆行驶至设有信号灯和限行栏杆的铁道交叉路口,红灯亮,但栏杆没有放下来时,教练员应提示学员在铁道路口前停车等待。

解析：解析:遇到这样的情况应当予以帮助,让伤者早日接受治疗。因此本题错误。

解析：解析:单人平躺拖行,会导致病人伤势更不好。

解析：解析:《机动车驾驶培训教练员》:夜间会车,对面来车未将远光变为近光时,教练员应提示学员将视线右移并减速行驶。