A、 最高行驶速度
B、 最大上坡能力
C、 加速性
答案:ABC
解析:解析:汽车动力性主要由三个方面指标来评定:1.汽车的最高车速2.汽车的加速时间3.汽车能爬上的最大坡度
A、 最高行驶速度
B、 最大上坡能力
C、 加速性
答案:ABC
解析:解析:汽车动力性主要由三个方面指标来评定:1.汽车的最高车速2.汽车的加速时间3.汽车能爬上的最大坡度
A. 加速踏板
B. 变换档位
C. 制动踏板
D. 驻车制动器
解析:解析:《机动车驾驶培训教练员》:车辆在行驶中靠加速踏板、变换档位来变换速度或改变动力。
A. 正确
B. 错误
解析:解析:《道路交通安全法实施条例》第二十条学习机动车驾驶,应当先学习道路交通安全法律、法规和相关知识,考试合格后,再学习机动车驾驶技能。在道路上学习驾驶,应当按照公安机关交通管理部门指定的路线、时间进行。在道路上学习机动车驾驶技能应当使用教练车,在教练员随车指导下进行,与教学无关的人员不得乘坐教练车。学员在学习驾驶中有道路交通安全违法行为或者造成交通事故的,由教练员承担责任。
A. 正确
B. 错误
解析:解析:学员在驾驶中出现多余动作,需要教练员对其进行耐心引导和热情帮助,就可以逐渐克服。
A. 正确
B. 错误
解析:解析:由图可知,进入此小区车速限制在5公里/小时,也就是说不能超过5公里/小时。因此本题正确。
A. 正确
B. 错误
解析:解析:由图可知,行人正从人行横道线上穿过,发生这样的事故主要是由于车子没有停车让行造成的,因此本题错误。
A. 马力
B. 进气量
C. 排量
解析:解析:《机动车驾驶培训教练员》:多缸发动机各缸工作容积之和称为发动机的排量。
A. 正确
B. 错误
解析:解析:教育心理学是心理学的一门分支学科,其研究内容是教育和教学过程中的种种心理现象及其变化,揭示在教育、教学影响下,受教育者学习和掌握知识、技能、发展智力和个性的心理规律;研究形成道德品质的心理特点,以及教育和心理发展的相互关系等。主要研究的是受教育者在教学过程中的心理活动及其规律。
A. 转向不足
B. 驱动车轮打滑
C. 转向过度
解析:解析:《机动车驾驶培训教练员》:汽车在湿滑路面上转向时,驱动防滑控制装置ASR能够防止出现驱动车轮打滑。
A. 模具教学
B. 多媒体教学
C. 实车教学
解析:解析:恶劣条件下的驾驶训练适宜采用模拟器教学,紧急情况下的应急处置知识教学适宜采用多媒体教学,车辆结构常识适合采用教学模具教学。
A. 110km/h
B. 120km/h
C. 130km/h
解析:解析:依据《道路安全法》第五节高速公路的特别规定第六十七条:行人、非机动车、拖拉机、轮式专用机械车、铰接式客车、全挂拖斗车以及其他设计最高时速低于七十公里的机动车,不得进入高速公路。高速公路限速标志标明的最高时速不得超过一百二十公里。