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汽车制动时,( )会使汽车丧失行驶稳定性。

A、 制动跑偏

B、 制动侧滑

C、 失去转向能力

D、 制动失效

答案:ABCD

解析:解析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:汽车制动时,如果出现制动跑偏、制动侧滑、失去转向能力、制动失效的情况都会将使汽车丧失行驶稳定性。

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汽车行驶速度越快,驾驶员的反应时间越短。
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柴油发动机的平均有效压力比汽油发动机的平均有效压力大。
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驾驶员的安全意识薄弱和安全知识的缺乏是造成交通事故的重要原因。
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换档时,变速杆在空档来回晃动;行驶中无故晃动转向盘;反复踏放加速踏板,造成车辆闯动。
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汽车在干燥路面上的制动距离比湿滑路面短,主要是因为( )。
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电子稳定程序( )的主要功用是防止车辆在紧急情况下转弯时的转向过度或转向不足。
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在驾驶训练中,培养学员的观察能力应从( )方面加强训练。
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编写实际操作课教案时,教练员除了确定训练( )外,还应明确训练的重点和难点问题。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f39d-7d36-c248-c0f5-18fb755e880b.html
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性格外向学员通常动作敏捷、自信心强,教练员可有意识地提示其注意驾驶风险,谨慎驾驶。
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出车前,教学中和收车后三个环节是教学实习全过程组织。
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汽车制动时,( )会使汽车丧失行驶稳定性。

A、 制动跑偏

B、 制动侧滑

C、 失去转向能力

D、 制动失效

答案:ABCD

解析:解析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:汽车制动时,如果出现制动跑偏、制动侧滑、失去转向能力、制动失效的情况都会将使汽车丧失行驶稳定性。

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汽车行驶速度越快,驾驶员的反应时间越短。

A. 正确

B. 错误

解析:解析:汽车行驶速度越快,遇到突发情况时驾驶员的反应时间越长,相应的制动距离也越长。

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柴油发动机的平均有效压力比汽油发动机的平均有效压力大。

A. 正确

B. 错误

解析:解析:发动机单位气缸工作容积升所输出的有效功称为平均有效压力。用pe表示。pme值的一般范围是:汽油机四行程588~1170二行程kPa柴油机588~980kPa。

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驾驶员的安全意识薄弱和安全知识的缺乏是造成交通事故的重要原因。

A. 正确

B. 错误

解析:解析:《机动车驾驶培训教练员》:驾驶员的安全意识薄弱和安全知识的缺乏是造成交通事故的重要原因。

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换档时,变速杆在空档来回晃动;行驶中无故晃动转向盘;反复踏放加速踏板,造成车辆闯动。

A. 正确

B. 错误

解析:解析:换档时变速杆在空档来回晃动、反复踏放加速踏板容易造成车辆闯动,行驶中无故晃动转向盘不会造成车辆闯动。

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汽车在干燥路面上的制动距离比湿滑路面短,主要是因为( )。

A.  驾驶员反应时间短

B.  轮胎在干燥路面上的附着能力强

C.  轮胎在干燥路面上容易抱死

解析:解析:《机动车驾驶培训教练员》:汽车在干燥路面上的制动距离比湿滑路面短,主要是因为轮胎在干燥路面上的附着能力强。

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电子稳定程序( )的主要功用是防止车辆在紧急情况下转弯时的转向过度或转向不足。

A. 正确

B. 错误

解析:解析:《机动车驾驶培训教练员》:电子稳定程序ESP的主要功用是防止车辆在紧急情况下转弯时的转向过度或转向不足。

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在驾驶训练中,培养学员的观察能力应从( )方面加强训练。

A.  引导学员扩大观察范围

B.  培养学员集中精力驾驶的习惯

C.  提高学员分配注意力的能力

D.  提高学员转移注意力的能力

解析:解析:在驾驶训练中,培养学员的观察能力应从引导学员扩大观察范围、培养学员集中精力驾驶的习惯、提高学员分配注意力的能力、提高学员转移注意力的能力方面加强训练。

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编写实际操作课教案时,教练员除了确定训练( )外,还应明确训练的重点和难点问题。

A.  内容

B.  目的

C.  场地

D.  时间

解析:解析:教练员设计驾驶操作教学流程时,应重点解决如何分解复杂动作、纠正学员的错误动作、讲解和示范动作、分配训练的次数和时间等问题。

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性格外向学员通常动作敏捷、自信心强,教练员可有意识地提示其注意驾驶风险,谨慎驾驶。

A. 正确

B. 错误

解析:解析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:性格对学员的影响,内向的表现为缺乏果断,应变能力差,而外向的学员变现为喜欢冒险,自信,敏捷,教练员要做出相应的指导,内向的需要有意识地加强其对复杂交通情况的判断和应急处理能力的培养,外向的需要提示其注意驾驶风险,谨慎驾驶,加强其对车速和情绪控制能力的培养。

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出车前,教学中和收车后三个环节是教学实习全过程组织。

A. 正确

B. 错误

解析:解析:《机动车驾驶培训教练员》:出车前,教学中和收车后三个环节是教学实习全过程组织。

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